教育科研是立园之本，也是提升教育质量的保证。为认真贯彻落实海南省教育科学规划课题成果推广应用的文件精神，为总结阶段性成果开展情况，确保课题应用成果更好的推进及有效创新，充分发挥好课题应用推广的实效性，促进幼儿园教育教学质量提升。2023年7月11日上午，温振飞、陈亚杏、冯彬彬三位课题成员参与《幼儿园情绪主题绘本教学的实践探索》课题应用园海口市秀英区保利幼儿园承办“聚集情绪绘本 助推幼儿成长”首次聚一起活动。
活动方案
活动流程
一、应用园代表发言
二、课题推广人发言
三、案例分析及汇报
四、 讨 论 交 流
五、 专 家 引 领
推广课题专家组成员
出席本次活动的成果推广专家:（从左到右依次是）海南师范大学附属幼儿园丁金霞园长、何丽梅老师。
应用园参加人员
第一排从左往右依次是:
卢丽婷、占小冰、岑珊妮、何丽梅、丁金霞、韩珍、蔡琳、陆娟、王灵
第二排从左往右依次是:
王欣然、刘彩虹、王同玲、王少珍、李娟、王燕、王玲玉、林晓芬
第三排从左往右依次是:
冯彬彬、陈亚杏、温振飞、王晓雯、周盈盈、杨贵珍、林昌珠、邢安曼
课题组成员签到
应用园副园长（蔡琳）致辞
课题推广人发言
案例分享及汇报
六所课题应用园，逐一进行第一阶段性，成果汇报及案例分享。从课题的阶段性研究成果完成情况、案例分析等方面进行汇报，详尽地再现了第一阶段的研究过程与成果，令专家对课题研究情况有了更全面的了解。我园“我想被 看见”案例分享得到了专家们的认可。
杨贵珍老师以《我想回家玩》案例，分析做好情绪管理，从阅读“绘本”开始的情绪绘本教学汇报。
陈亚杏老师以《我想要“被看见”》个案为例，做应用成果阶段性教学汇报。
卢丽婷老师分享情绪绘本应用案例《我要爆炸了》。
占小冰老师做课题应用成果汇报。
王欣然老师为大家分享案例《不是第一也没关系》。
韩珍园长做《巧用情绪绘本 助推幼儿成长》主题汇报。
王燕老师分享情绪故事案例《比赛不是第一也没关系》
王少珍园长从创建课题应用研究微信群、课题应用集中培训学习、课题应用取得的成效、课题应用中遇到的困惑、下一步应用课题的计划，五个方面进行课题应用情况汇报。
专家指引 明晰方向
成果汇报及案例分享活动结束后，各应用园老师提出，现阶段对情绪绘本教学中所遇到的问题。丁金霞园长、何丽梅老师进行点评指导。肯定了课题研究收获，积累了丰富的实践经验和阶段性成果，并对接下来的持续课题研究与实施提出建设性的指导意见，给课题组成员带来更进一步的思考和启发。
本次《幼儿园情绪主题绘本教学的实践探索》成果推广首次“聚一起”活动是思维碰撞，是一场学术交流的知识盛宴。课题研究更是教师自我成长的一场修行，更是一场脑力激荡的持久马拉松。
陵水黎族自治县本号镇田心幼儿园
2023年7月11日