张老师的音乐课如涓涓细流流进孩子的心田，流入听课老师的耳畔。她的声音优美清澈，在一遍一遍清唱和找相同、找不同的游戏中让幼儿不知不觉就记住了歌词和旋律。因为是在游戏中多次反复，所以尽管一直在范唱却没有一点儿重复累赘之感。于润物无声中实现了难点的突破。可谓奇哉、妙哉！
激情澎湃、吐露心声
科学课 《有趣的彩虹糖》
科学课 《有趣的彩虹糖》
整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，课堂氛围非常好，每个学生都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
听完老师们的课以后，心潮澎湃的老师们纷纷谈了自己的收获。有人感叹老师们机智的教学智慧；有人赞叹老师们教学语言的纯净、简练；有人敬佩老师们教学设计的巧妙；有人羡慕老师与幼儿互动的自然有益……
老师们一定要多向这些优秀的老师学习，从而不断的提高自己的教学水平，让自己的课堂紧紧地吸引住幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣，实现高质量、高效益的课堂。
通过本次听课交流活动老师们看到了什么样的课堂是优质的课堂，同时也找到了自己努力的方向，相信这次活动一定会让老师们受益良多！
教学研讨，努力提高，我们一直在努力！
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