慢品人间烟火色，静享吾家好时光。岁月因懂得而美好，生活因知足而温暖，怀揣希望寻觅书中的美好，惬意与共读之时光。
鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书。读书不仅可以陶冶孩子的情操，增长知识，而且可以激发孩子的学习兴趣。为了让我家宝贝能遨游在书的海洋里，我慢慢的会引导她多读书。
时光飞逝，转眼间，我家的宝贝已经上一年级了。孩子上了一年级后，作为一位母亲，我很愧疚地觉得，我们家在对于孩子的陪伴上有“先天劣质”。孩子有最初的学习拼音地熟练慢慢地用在书本上来，我们发现和别的孩子比，我们家孩子和别人差了一大截。别的孩子都已经认识不少常见的字了，而我家孩子还在拼读拼音识字，在最简到地一句话，孩子也是不能完整的读下来。孩子不是不聪明，是我们没有教管好孩子。为了能够让孩子多认识字，我们从最初的“母慈子孝”变得每天“鸡飞狗跳”。可是这样下来，孩子的效果也不是很明显，反而变得比较厌烦读书，脾气暴躁！后来，慢慢的我冷静下来，慢慢的和孩子交谈！
在通过和孩子的深入交谈后，我们决定，先和孩子从最简单的看图讲故事开始，这个时候孩子对一切充满好奇，是开始培养阅读的好时机，色彩斑斓的图画和文字能够吸引孩子的眼球并不会让孩子觉得无趣，一开始，我们阅读的时间控制在20分钟左右，这样孩子刚开始也不会觉得时间太长厌烦，也不会无聊。一开始，我们培养孩子看一些简单故事书《三只小猪》《卖火柴的小女孩》《安徒生童话》一个个故事，一个个道理，孩子听的津津有味，我和她爸爸也从书籍中学到了很多。后来慢慢的我发现，对于孩子的教育，并不是大喊大叫孩子就能学会，也不是干干的给孩子阅读了就能认识，理解！每次讲完故事以后，我们都会和孩子讨论这是讲了一个什么问题，我们也慢慢的学会了耐心的回答孩子。孩子慢慢的也懂得越来越多了！
当然，亲子阅读的道路也不是那么的顺利。孩子刚上一年级，也需要一个适应的过程，从最初的学习拼音到现在的孩子能够自己简单拼读，从最初的不耐烦到现在的能够自己慢慢拼读汉字，也体现了孩子的坚持不懈的努力，和日复一日的坚持！
接下来，就可以解放自己的双手，让孩子自己阅读。让孩子自己指读，以便来让孩子增加识字量。同时孩子平时在家，或者出去走在路上，碰到的生字也会自己主动读一读，认一认，以便来增加自己的识字量，长期以来，孩子的识字量也就上来了！也会主动去学习，去阅读了，也能慢慢的理解词语，故事地意思！从一开始的磕磕碰碰，到现在的也可以流利的阅读下来，时间也用的越来越短，也可以自己看图完整的写下来一句话！
读书是为了遇见更好的自己。与女儿一起读书的这段时间，我和孩子地话题也变得更多了。除了日常的琐事，孩子也会能够问一些书中不明白的问题，有时候还能够给我讲故事了，女儿的阅读能力明显提高！
阅读贵在坚持。每天不管多忙，都要抽出时间来陪孩子读书。我和孩子一起看了《猜猜我有多爱你》教会了孩子要爱她的妈妈，要报答她的妈妈！，《爷爷一定有办法》让他懂得在生活中一定要养成勤俭节约，不铺张浪费的习惯！《卖火柴的小女孩》让他懂得要珍惜每一分粮食，珍惜这来之不易的生活！《小猫钓鱼》让他明白了不换做什么事情都要专心，不能三心二意……
读书
阅读的作用真是不小，每天读一点点，时间长了，当作阅读财富存进去，慢慢的变大慢慢的也就开心了！时间长了，她我似乎明白了读书的乐趣！但是那些看过的故事、收获的感悟、浸染过的气质，就像一颗种子，会在你的身体里慢慢的长大，不断提升你的认知，打开你的视野。
春风十里，不如翻开的书香一缕。书香润童心，让孩子的童年弥漫着书的芬芳，愿我的宝贝能以书为友，让阅读之花在孩子的心中常开不败，让阅读成为孩子前行路上最美地灯塔，成为孩子心灵的港湾。