六年级的孩子们学了《竹节人》课文后，被其内容吸引，对竹节人兴趣浓厚。他们渴望探索竹节人背后传统文化的魅力，于是向童伴妈妈请求开展相关主题活动。童伴妈妈发现孩子们热情高，但部分孩子对竹节人了解不多。为满足孩子们愿望，让更多孩子了解这一传统文化瑰宝，荷源村童伴之家积极响应，开展“‘竹’够有趣 节节高升”主题活动，让孩子们在欢乐中领略竹节人魅力，传承弘扬传统文化。
首先，童伴妈妈详细地介绍了竹节人的历史渊源和制作方法，不仅给孩子们看了很多竹节人的图片，还讲了很多特别好玩有趣的故事。孩子们完全被吸引住了，一个个都全神贯注地听着，眼睛里充满了好奇和期待。
制作环节，童伴妈妈为孩子们准备好了制作材料，但很多孩子在拿到材料后，却不知道该怎么开始动手。于是，童伴妈妈亲自进行了示范，孩子们这才开始动手制作竹节人。童伴妈妈鼓励孩子们充分发挥自己的想象力，然而，有一些孩子还是不太会做，甚至还哭了起来。之后，童伴妈妈耐心地逐步引导孩子们，最后孩子们成功做出了各种形状不同的竹节人，有的像战士，有的像可爱的小动物。
做完竹节人后，就到了竹节人故事分享环节。刚开始，孩子们不太愿意上台，当童伴妈妈邀请他们拿着自己制作的竹节人上台分享竹节人的名字时，他们还有些犹豫。但在童伴妈妈的鼓励下，并且承诺会给他们发奖品，越来越多的孩子走上台来。他们讲述着自己为竹节人取的名字，也分享着自己创作背后的故事。孩子们讲的故事各有特点，有的很有趣，比如有个孩子说因为想让竹节人保佑自己平平安安，所以给它取名叫安安,还有的孩子取名叫 99 算术，希望竹节人能一直陪伴自己，让自己的数学更加完美。孩子们的故事充满了温暖和爱，也充满了感动，都非常有趣。
接下来是竹节人走秀环节。孩子们和童伴妈妈一起协力搭建了一个很特别的竹节人 T 台。随后，孩子们依次轮流操控着自己的竹节人在上面走秀，他们的步伐十分自信，竹节人仿佛也在 T 台上尽情地展现着自身的魅力。看着他们那自信满满的样子，孩子们也特别地高兴。
紧接着来到了竹节人对决环节。孩子们两两分组，各自拿着自己制作的竹节人展开战斗。瞬间，现场的气氛变得异常热烈，加油声、欢呼声此起彼伏。在战斗中，孩子们尽情地释放着自己的活力与激情，体验着竞争与合作带来的乐趣。大家都玩得特别尽兴，完全沉浸在活动之中。
最后，童伴妈妈给孩子们分发了各种各样的零食，孩子们开心地接过零食，脸上洋溢着喜悦的笑容。接着，童伴妈妈和孩子们一起回顾和总结了竹节人这个活动的点点滴滴，包括制作竹节人的过程、故事分享环节、走秀环节以及对决环节，大家一起回忆着活动中的欢乐与精彩，分享着自己的感受和体验，最后一起拍合照留念。
此次创意活动，让孩子们在制作与玩耍的过程中，感受到了传统玩具的魅力，激发了对传统文化的兴趣和热爱，也培养了他们的创新精神和动手实践能力。同时，活动也为孩子们的童年增添更多美好色彩。