“营”火微光·我的从教故事 ——绿叶情怀 | 西市区实验小学 孙欣
2004年怀着对教育事业的那分挚爱，年轻的孙老师全身心的、义无返顾地投身到教育行列之中。作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边满树枝条的一片片绿叶，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，关爱着他们，呵护着他们，那便是她全部的人生享受。
爱心构起同心曲
“亲其师，信其道。”万世之师的孔子留下的千年古训。爱就一个字，但如何去爱却是一门很深的学问。爱就要大爱无疆---爱所有的学生。她总是寻找时间、寻找机会接近孩子们，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。在班主任工作中，爱一个、一部分同学容易，但爱所有的学生，一个也不能少的爱，才是真爱，因为那是超越任何功利的爱。
爱有时也需要偏爱
班里的小姝因为小时做脑部手术损伤了神经，造成左侧身体半身不遂，落下了残疾。这个孩子与同学不愿接触，有自卑心理。孙老师对这个孩子给予格外关心照顾，找时间与她谈心，鼓励她参与班级活动，慢慢地她变得开朗起来。
孙老师认为一个班主任的爱，应该是爱学生的现在，更爱学生的将来，有时甚至是把更深的爱掩藏在严厉下面。有时她开玩笑的说：“为什么我的喉咙总是沙哑，因为我心中对学生有一团火。”
理念铺就成才路
作为一名班主任，要求学生做到的，孙老师首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，她首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱劳动，她每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，她在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。
教学相长齐进步
为建设良好的班风，孙老师着重抓日常行为规范的养成教育。孙老师以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，孙老师总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
孩子们真的懂事了、会学习了，自己付出的辛苦和劳动都是值得的。花开总有蜜蜂来，孙老师被评为营口市优秀班主任、市级骨干教师、电教骨干教师、西市区优秀教师、十佳中队辅导员，所带的班级也被评为市、西市区“三好班级”。
伟大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵！
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