活动背景
在现代社会，交通工具无处不在，它们形态各异且功能丰富，深深吸引着孩子们的目光。对于幼儿园大班的小朋友来说，他们正处于对世界充满好奇与探索欲望的阶段。在日常观察中，他们对马路上的汽车、天空中的飞机、水里的轮船表现出极大兴趣。本次“交通工具大变身”集体活动，就是基于孩子们对交通工具的热爱开展的。希望通过活动，激发孩子们的想象力和创造力，让他们在熟悉的交通工具基础上，拓展思维，感受变化的乐趣，同时锻炼他们的动手能力和团队协作能力，进一步加深对交通工具相关知识的理解。
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认知目标：认识多种交通工具，了解其基本结构和功能。
技能目标：能运用手工材料将交通工具进行创意变身，提高动手能力。
情感目标：培养对交通工具的兴趣和热爱，体验集体活动的乐趣。
语言区
准备关于交通工具变化的绘本或故事书，像《认识车》《认识交通标志》之类的。
小朋友们，你们看这些交通工具，它们都有自己的样子，那如果它们变个样子会怎么样呢？
他们可以变身。也可以变成其他的东西。
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美工区
在美工区让孩子们先可以设计一些交通工具大变身的设计图，然后动手操作。
孩子们想不想让自己喜欢的交通工具变身？可以怎么变呢？
我们可以将小汽车变身成带有翅膀的汽车
我们可以在轮船上放一个滑梯。
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搭建区
经过幼儿在语言区认识交通标志以及马路上的车等，搭建马路，幼儿可以发挥想象在马路上设立交通标志以及汽车等一些交通工具。
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科学区
在科学区中，幼儿可以探索各种车的结构。
自行车它是有两个轮子和其他车是不一样的。
我们坐的校车他有车牌号，自行车没有。
自行车不用加油，校车需要加油，电动车需要充电。
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益智区
向幼儿展示交通工具图片，引导幼儿观察其形状、颜色和结构特点，激发兴趣。选择自己喜欢的交通工具进行拼插，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象。
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