整理书包，保持书包整齐、美观是培养学生良好行为习惯的重要途径之一。整理好书包也是每个上学的孩子要养成的生活习惯及能力。
书包就像孩子们的“小小家”。为了让孩子们了解整理书包的重要性，学会按一定顺序整理书包，了解整理书包的方法，培养他们在自己动手整理书包的过程中锻炼自我管理的能力，养成良好的习惯，并能懂得自己的事情自己做，培养自我管理的生活能力。
2.1班 小手动一动，书包真整齐！
2.2班 干净整齐、摆放有序的书包，能够让我们在上课或学习的过程中，快速地拿取到相应的物品。看，小朋友整理得多认真！
2.3班 我的小书包，又变得整整齐齐，干干净净啦
2.4 小书包真奇妙 大大小小都装下
2.5班 书包整理好，学习效率高！
2.6班 好习惯，益终生。 学会自我管理从整理书包开始 ，整理不仅使心情愉悦 ，更能锻炼动手能力 ，观察能力，自律性 ，种下整理的种子， 收获的不仅是习惯和能力 ，更能培养孩子的独立性 ，为以后的 学习培养良好的学习品质 自己的事情自己做！
2.7 自己的事情自己做
2.8班 我的小书包，宝贝真不少
2.9班 好习惯，促成长。凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。
2.10 小书包真奇妙
2.11班 我的小书包整洁有序，我的学习生活井井有条
2.12 小书包肩上背 每天陪我去学校 随手把它整理好 干净整洁习惯棒
2.13班 “积累千万，不如养个好习惯”我们通过整理小书包，让孩子学会有规律的整理物品的技能，明确小书包的使用与管理都是自己事情，不依赖他人，提高动手能力，培养孩子的自我服务意识和责任感
2.14班 让小书包每天都整齐，是我的责任
2.15班 小手动一动 书包真整齐
2.16班 自己的事情自己做，培养我自理的能力
2.17班 让我们的小手动起来，使我们的小书包变得更加整洁！
2.18班 自己的事情自己做，书包整齐，心情好！