袅袅凉风起，最美人间秋。教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。为进一步提升数学组教师的专业素养和教学能力，11月15日，鲍沟镇中心小学开展高年级数学组教学研讨活动。
删除
青年教师孙超执教五年级上册《因数与倍数》，孙老师精心设计课堂导入，用生动的情景激发学生的学习兴趣，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，内容由易到难，层次分明。教师在课堂中充分相信学生，不以“知识权威”自居，能够与学生在同一平台互动探究。鼓励学生大胆质疑，独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。
删除
“教而有研则深，研而有悟则进”。一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤与汗水的磨课。是前辈们的悉心指导和鼓励，为了此次教研活动的圆满举行，教研活动开始前，孙老师进行了多次试讲，高年级组全体数学教师参与听课。年级组老师纷纷交流各自看法。孙老师虚心学习，并对课例进行一次次修改才有了这次教研活动的圆满成功。
删除
最后，张西芳校长以及教导处张青燕主任和赵敏主任进行了点评，数学课堂不仅要聚焦问题，更要聚焦主题，要让学生从简单的现象中窥见深刻，学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。对于容易混淆的部分建议通过不断设疑、追问进行辨析，从而帮助学生完善认知结构，聚焦数学本质。
删除
携一缕阳光，带一丝芳香，共见一路繁花绽放!本次教研活动营造了浓厚的教研氛围，以生为本，指向学生的深度学习；同时也开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅，无论是执教老师还是听课老师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。教学之路，道阻且长，愿我们共研共学共提升，携手并进促成长!
删除