金秋时节，我们迎来了学期中第一次的教学常规检查工作。开展这教学常规检查工作是为了能在常规的工作中总结我们的优秀经验，找出我们的教学短板，以促我们改进教学方法，提高我们的教学质量。英语组的三个备课组长在11月16日着手了这项工作。
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关于教案
英语组的老师们教案写得详细，二次备课也写的很好；在电子备课中，没有完善的细节都在旁边提出来，按照自己的教学方法来改善它，完整它。
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关于工作手册
老师们的工作手册也写的很详细，按照学校的要求来落实。有辅导计划，还有培优补差的辅导记录：
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关于听评课
老师们的听评课记录也很认真，不但写上散评，而且还很有针对性
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关于学生作业
有的老师的同步作业改了很多次，有的老师是抄写作业改的很多次，每个人各有侧重不同，都根据学生的情况来定。
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关于特色作业
低年级的老师们的特色作业比较突出。鼓励孩子们写图文并茂的特色作业，还鼓励他们以手抄报的形式来写作业
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在这次检查中发现的不足点是：
1.有些老师的二次备课写得很少，教学反思也少。
2. 有些老师没有很好地做到二次批改，而且学生做错了，老师直接帮他改。
3. 有些老师的听评课记录没有散评。
教学常规检查工作结束后，会及时的跟老师们反馈常规工作中出现的问题。希望老师们能取长补短，提高我们的教学工作水平，以促进我们教学质量往好的方面发展。