为提高教师专业能力，促进教师专业化水平发展，2024年11月15日，由81团幼儿园王副园长带领8名教师来到了双河市实验幼儿园进行为期一天的跟岗学习。
园所环境·童趣盎然显内涵
无声的环境，孕育有声的教育。在孙小晶副园长的带领下，参观了园所环境，幼儿园的每处景物、每面墙壁、每个角落都彰显着育人价值，每一处的环境既符合幼儿发展的需要，又成为了课程实施的活教材。
一日活动从孩子入园开始，小朋友们开始了晨跑和早操，暖暖身子开启美好的一天啦☀️
晨间活动结束，跟岗的老师们分别走进小、中、大三个不同年龄段的班级，认真观摩教师及幼儿在园活动，深入幼儿游戏和课程之中，全方位感知双河市实验幼儿园“自然教育”的办园理念
在跟岗学习中，我们观摩了集体教学、自主游戏、幼儿一日生活组织与班级管理等方面，进行亲身的体验与感受，细心记录各环节要点，及时适时的与班级教师交流，从“共同”之处找“不同”，从细节之处学智慧。
每个活动室布置得井井有条，充满了童真童趣。区角活动根据各班主题进行设计，满足了孩子们不同的学习和游戏需求。 处处体现出温馨的幼儿成长氛围。
木工纺—做椅子🪑
生活坊—炸薯条🍟
科学观察室
功能室提供多样化的建构材料和工具，满足不同年龄段幼儿的兴趣和需求。我们老师化身为幼儿的同伴，共同探讨、共同交流，转变角色为支持者，在与幼儿的交流过程中，增加经验，更新自己的视野，了解小朋友的不同思维模式，感受不同幼儿的性格特征，找到新的交流方式。
跟岗老师还参与了孩子们的户外活动，与他们一起玩耍、一起探索。孩子们丰富多彩的户外自主游戏活动，在欢快的游戏氛围中，在多样化的游戏材料支持下，孩子们真正做到了乐享游戏，自主发展，值得我们深思与学习。
通过观摩学习，老师们对幼儿早操、集体教学，室内活动、户外游戏、幼儿午餐、幼儿午点、幼儿离园前活动等，有了更深入的了解。老师们感受到了双河市实验幼儿园常态化的班级管理，更加直观、深刻地体会到了实验幼儿园老师的智慧以及师幼之间融洽。
总结感悟 学思共进
随着为期一天的跟岗学习之旅结束，各位老师进行着跟岗学习的成果分享。跟岗老师就观摩学习情况相互交流，从早操、室内活动、户外游戏、幼儿离园前活动等方面。老师们纷纷表示，此次跟岗学习活动收获颇多、启发满满，回到各自工作岗位后，会将所学、所思、所获应用到自己的幼教实践中。
最后，双河市实验幼儿园党支部书记、园长于勤对本次学习进行总结，此次跟岗学习活动为老师们搭建了共同成长的平台，是分享、梳理和提升的良好契机，也是吸纳、借鉴与完善的优化过程。让我们怀揣着对教学工作的热爱与坚持，一路同行，共见芬芳。
每一次相遇，都是美好的开始
每一次交流，都能凝聚更好的教育力量
以初心致匠心，共研共享共赢
携手共谱幼教乐章
编辑：姜珊
初审：王晓丽
终审：冒君梅