为落实新课标，用好新教材，探索新课堂，发展学生核心素养，促进教学方式变革，发挥名师教研团队及骨干教师的引领带动作用，促进教师专业成长，2024年11月15日，九台区初中地理学科“九台杯”课堂教学展示研讨活动在九台区行知学校举行。本次研讨活动由九台区地理教研员费运海老师组织展开，全区初中地理教师参与研讨活动。
活动流程：
一.两位讲课教师展示引路课；
二.讲课教师进行反思式说课；
三.就如何使用新教材进行研讨性评课；
四.教研员总结点评，提出教学建议。
Part One 引路课展示
首先，由行知学校的金雪松老师带来展示课：《世界的气候—第一课时》。金老师以生活中的天气现象为切入点，激发学生的学习兴趣，本节课充分利用多媒体教学手段，通过图片，视频和动画的有机结合辅助教师与学生的教与学，能够帮助学生建立深刻的印象，培养了学生学习地理的兴趣。
由三十一中学孙思思老师带来展示课：《世界的气候—第二课时》。孙老师以不同气候类型下不同景观视频导入，帮助学生直观感受不同气候的类型特点，从而引出形成不同气候的影响因素，孙老师还结合日常生活中衣食住行的实例，增强了教学的实用性和趣味性，同时又讲解了气候发生异常变化对人类的影响以及全球变暖的现状和危害，增强学生的环境保护意识和可持续发展观念。
Part Two 反思式说课
金老师根据新课标理论我将以教什么，怎样教，为什么这样教为设计思路，从教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点等几个方面进行反思式说课。
孙老师从教材，学生及学情，教法与学法，教学过程，板书设计五个方面对这堂课的教学设计进行阐述。
Part Three 研讨性评课
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
通过本次研讨，我们见证了思维的火花在交流中绽放，也感受到了团队协作的力量在挑战中凝聚。🤝每一次讨论都让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。
Part Four 教研员总结点评
教研员费老师就两位老师的课做出了点评，费老师认为两位老师基本功扎实，条理清晰，课件精美，并注重培养学生的地理思维和地理意识，引导学生主动探索和发现。并对于落实新课标理念，针对新教材使用过程中存在的问题进行解答与提出教学建议。
展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。🚀让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！
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