为认真贯彻落实区教体局《关于开展2024年教师全员家访活动通知》，发挥教学的引领作用，加强家校联系，确保教学工作扎实推进。仿山镇游集小学开展了全员家访活动。
根据区教体局文件指示精神，游集小学迅速召开会议，会上游校长要求本次的家访活动要求方案、有重点、有记录、有预案的开展。杜绝活动流于形式，切实做到本次的家访活动的结果能够更好地指导后续的教育工作。
2024年11月16日，学区领导现场督导。学校由游校长亲自带队。
班主任及科任教师参与了家访，本次活动旨在了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。老师们采取“电话预约、逐个登门”的方法，一家一户去家访。有的针对班中父母没时间管、跟随老人的孩子进行家访，给予孩子关心和帮助；有的针对班内比较内向的孩子进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动；有的老师针对班级内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯。通过家访，全面了解了学生的家庭情况，为教育教学工作打下扎实的基础。
在家访的过程中，主要围绕各班的家庭贫困生、问题学生进行家访调查，详细地了解孩子的家庭结构、成长经历、学习环境、在家表现，并细心听取家长意见。同时，家长也通过教师的家访了解孩子在校的学习和综合表现情况，并对自己在教育孩子时遇到的困惑和老师进行交流，寻找更好的教育方式，形成更加有效的家校合力。
根据家访情况，各位老师认真记录填写家访活动记录表，确保后期的教育工作有的放矢。
在此次活动中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递…本次家访活动强化教师责任意识和服务意识，有效提升学校教育的满意度。
撰稿：张 鑫
审核：魏敬函
批准：游宇哲