尊重天性育美韵,乐教交融谱新篇 

—— 记成都市金牛区小学音乐骨干教师到我校交流

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创建于11-17
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   2024年11月13日,金风送爽,秋意渐浓,在这充满诗意与希望的时节里,宝龙科技城实验学校满怀热忱地迎来了成都市金牛区小学音乐骨干教师团队到校交流。

   此次交流活动由音乐科组的汪照老师主持,宝龙科技城实验学校行政负责人陈波、副校长周培根、办公室负责人王潜主任、教学处负责人刘影主任、教学处副主任隆固妹、大队辅导员刘玥老师和音乐科组小学部音乐教师出席了本次活动。

一、理念引领,发展蜕变

   宝龙科技城实验学校陈波校长首先向在座的老师介绍了宝龙科技城实验学校的建校情况,尽管学校在成立初期面临政策和经费不足的挑战,但学校仍致力于满足周边居民的需求。其次陈波校长提到,学校从建校之初就秉承完整育人理念,打造了“意情知行”四个维度的课程体系,并通过艺术教育培养孩子们的审美情操和文化自信。

   在团队的努力下,学校实现了华丽转身,引进了礼乐弦歌项目,该项目在短短两年内取得了显著成绩,陈校认为,在AI时代,艺术教育尤为重要,因为它不会被替代。最后,陈波校长感谢了搭建平台的吴娜老师和在座的老师,并期待双方合作,共同为孩子们的未来贡献力量。

二、特色探幽,弦歌雅韵

   龙岗区名师工作室主持人李敏老师以《尊重天性,立美育人——“三向童谣”与“礼乐弦歌”校本课程实践研究》为题,详细介绍了基于童谣创编演唱的礼乐弦歌课程开展情况,描述了学校与礼乐弦歌结缘、落地、开花、结果的历程。

   李敏老师介绍通过童谣这一艺术形式落实艺术课程标准育人要求及融合传统文化与音乐教学的探索。提出童心三向育人主张,构建三美课堂,展示了与语文老师合作开展项目式任务的实践,包括学生编创、读唱、编排动作等。还介绍了课堂教学、课外实践和校本特色三位一体的实践形式。


三、童趣课堂,智慧交融

   课例展示环节,来自李敏名师工作室、龙岗区清林小学的蔡烯俐老师为大家现场执教《放纸鹞》,她巧妙地引导孩子们用灵动的歌声和活泼的表演,诠释出歌曲中蕴含的童真与欢乐。课堂上,孩子们积极参与、勇敢表现,化身为小小的音乐家,沉浸在音乐的美妙世界里。

   金牛区的老师们认真观摩,对蔡老师精心设计的教学环节和充满活力的课堂氛围频频点头称赞。老师们积极提问,现场进行互动交流,共同探讨教学中的热点和难点问题。通过集体的智慧和力量,老师们能够相互学习、相互启发,从而在教学实践中取得更好的效果。

四、社团漫赏,艺韵悠长

   活动最后,金牛区骨干教师们在我校老师的陪同下,走进学校礼乐弦歌社团和管乐社团进行观摩,孩子们悠扬的乐声、专注的神情,展现出音乐教育的丰硕成果。老师们对我校丰富多彩的社团活动和学生们的艺术素养给予了高度评价。

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   此次交流活动,如同一座桥梁,连接起宝龙科技城实验学校与成都市金牛区的教育力量。在 “尊重天性,立美育人” 的理念指引下,大家共同探讨、共同成长,为小学音乐教育事业的蓬勃发展注入了新的活力与希望。相信在未来的日子里,每一位教育工作者都将带着这份对教育的热爱与执着,继续前行,让更多孩子在音乐的海洋中畅游,绽放出属于自己的独特光彩。

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