屏南县开展2024年教师家庭教育指导能力提升培训
为贯彻落实习近平总书记注重家庭、家教、家风的重要论述，贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，加强我县学校家庭教育指导团队骨干教师队伍建设，2024年11月15日上午“屏南县教师家庭教育指导能力提升培训班”在屏南县实验幼儿园顺利开班。
本次活动由屏南县社区学院，屏南县教育局主办，屏南开放大学，屏南县实验幼儿园承办。
福建开放大学培训学院院长、福建省家庭教育指导服务中心副主任江克英，福建省学校家庭教育指导服务中心指导科负责人林秋玉，屏南开放大学校长叶其慈，屏南家教中心负责人张则妹参加了开班典礼。
本次培训学员有来自我县35所学校分管德育的副校长、政教处负责人、优秀班主任、屏南县学校与社区家庭教育指导中心成员共82人。
开班仪式上，江克英对福建省学校家庭教育指导服务中心工作推进情况和下一步工作规划做了简要阐述，积极规划并搭建“教联体”协同工程，充分发挥校家社协同育人效能。
叶其慈校长深刻阐述了学校家庭教育工作的重大意义，介绍了屏南县家庭教育的整体工作情况，并对学员提出了要求。学员代表陈艳梅老师做了发言。
开班仪式之后，福建省学校家庭教育指导服务中心指导科负责人林秋玉老师开展了《教师与家长有效沟通的策略》的讲座。林老师从家校沟通的意义，家校沟通的现状和途径，家校沟通的原则和策略等不同角度指导参训教师们如何与家长有效沟通，林老师指引教师们在沟通过程中应把握以下六大原则：
1.尊重每位家长，努力建立合作伙伴关系
2.倾听家长心声，接纳家长的不良情绪
3.维护家长威信，助力建造良好亲子关系
4.正面陈述事实，激励孩子向上向善成长
5.丰富沟通内容，热切关注孩子全面发展
6.坚持教育原则，展现教师主见和专业能力。
林秋玉老师紧紧围绕家校沟通主题，结合具体的教育教学案例娓娓道来，赢得了老师们的深深共鸣，老师们收获满满，感触良多。
15日下午，福建省心理健康研究会秘书长、福建省家庭教育研究会常务理事罗晋球主讲，罗老师以《家教之道——家庭教育实操技巧指导》为题，为学员们带来了一场生动而深刻的专题讲座。罗老师首先以甲骨文“教”字引入，生动形象地介绍了教育具备的要素，强调了家庭教育在双商培养中的重要性。随后，他分析了现在学生的心理现状和家长的教育现状，指出了现在学生普遍存在的“三无”和“四少”问题，以及家长在教育中“三少”和“四过”的问题。接着，罗老师阐述了优秀学生的心理发展要求，他提出，要培养优秀的孩子，家长需要重视孩子的情商培养，关注孩子的心理健康，同时，也要注重孩子的学习力培养，激发孩子的学习兴趣和潜能。
16日上午，晋安区教师进修学校副书记、心理健康高级教师、福州市心理健康骨干教师、高级教师林素莺为大家带来《积极心理学在家庭教育中的应用》。林老师通过案例呈现、播放视频等方式从专业的角度讲述了积极心理学六大类24项积极心理品质，引导参训人员在工作中，生活中要相信自己，敢于梦想，对未来充满期待。最后，讲座在欢快歌声中结束。
16日下午《中国式好父亲》作者、福建省家庭教育研究会副秘书长、省家庭教育讲师团副团长、福州市家庭教育研究会副会长林高龙老师为全体参训人员带来了《如何把握家庭教育关键点—从〈家庭教育促进法〉的基本原则和核心理念谈起》的讲座，林老师的课堂妙语连珠，引人入胜。他通过丰富的案例生动而又具体的阐述了《中华人民共和国家庭教育促进法》的两个基本原则和五个核心内容，把一部枯燥的法律解读得生动易懂、简明扼要，让在场的学员深刻了解了这部法律的核心理内容。
短短两天的培训很快就结束了，授课老师们精彩的讲解为家庭教育骨干教师们提供了实用的家庭教育实操技巧，技巧源于不断的实践与磨练，学员们表示今后在家庭教育指导工作中，将不断的探索总结，切实提高自己教育的水平。为进一步推动校家社协同育人工作的深入开展，尽职尽责。
编辑：黄春梅 郑招娇 陈守妹
图片：黄春梅 郑招娇
初审：郑招娇
复审：张则妹
终审：叶其慈