家校联动  “育”见成长

逸夫小学家长会

逸夫小学•四年四班
创建于2024-11-17
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       校园内,彩旗飘扬,欢声笑语。家长们带着对孩子深沉的爱与期望,踏入了这充满智慧与梦想的殿堂。会场上,精心布置的电子屏幕、温馨的欢迎语,无不传递着学校对家长们的热烈欢迎与诚挚感谢。

       会议在温馨的氛围中拉开序幕,主持人老师以亲切的话语,向大家介绍了孩子们在校的学习生活情况。从课堂表现到课外活动,从知识掌握到品德培养,每一个细节都凝聚着老师们的辛勤付出和孩子们的不懈努力。

      然后,由张书记介绍逸夫小学学校概况,家长们聚精会神地听着,时而露出欣慰的笑容,时而投以赞许的目光。

       逸夫小学有了翻天覆地变化,校园环境整洁优美,绿地、鲜花、雕塑相映成趣,橱窗、警示牌展示名人名言、画像,陶冶学生品格。2023年9月新建了塑胶操场。

       近两年在全区版画比赛中获团体优秀奖,小足球获亚军,全国英语比赛获团体一等奖,合唱比赛获一等奖。

      学校荣获自治区义务教育先进学校、自治区现代教育技术优秀学校、自治区少先队素质教育实验学校等多项荣誉,还被评为国家足球特色学校、国家级诗教先进单位、全国中小学阳光体育优秀案例等。

      

       接下来,张校长针对安全教育做出了详细的讲解。第一,学校安全管理措施,上下学一定按照规定时间,要教育孩子不要过早到校,护岗老师,护岗志愿家长尽好责任,防止安全事故发生。在校期间无论任何事不得外出,外出须对接家长,家长进入校园必须登记。每周一对学生进行安全教育,进出楼要遵守学校规定。第二,管制刀具禁止带入校园。这是最重要的一点,家长在家也要进行安全教育,叮嘱学生不做危险游戏,上下学注意交通安全,不得学生自己骑自行车,电动车等。第三,关于孩子交友问题,一定正确引导交品德优良朋友,否则会影响身心健康。第四,网络安全,手机的内容,交易网站等,要让学生接触适合孩子内容,不要忽略监管,影响学生身心健康。


       周校长则针对学校教育教学展开详细的介绍。幸福逸夫,为学生的幸福人生奠基。从我们的教学,我们的孩子,我们等多个方面阐述了教育教学的重要性。

       作业无不批改作业,掌握作业一手资料,提倡点面结合,书写个性化服务。学校严格规范教学行为,严抓平时教学管理,继续抓好教学工作的各个环节。学校每月都对教师的教案进行常规检查。教案中的亮点、不足和指导性意见都会呈现在检查表中,并通过讲座指导教师如何书写优质教案。同时,对学生的书面作业,要求教师根据学情认真复分析和全批全改,及时做好反馈,充分利用好课后服务时间,做好答疑。

       成绩就是检验孩子学习成果的重要手段。小学阶段奠定学识学识之机,养成良好学习习惯至关重要。六年改变一生,作为家长,我们必须关心孩子的学习。小学阶段基础牢固,习惯良好,长大才能根深叶茂,蓬勃发展。

       在人的一生中,什么最重要?与富贵相比,健康身体最重要,与成功相比,心理健康最重要。我们谈论的第二个方面是生命教育,关爱每个学生,尊重每一个生命,发现每个孩子身上的闪光点,激发孩子们的生命意义,成就独一无二的自己。是逸夫小学全体教师的共识。学校尽其所能为学生搭建五育并举大平台。让孩子们先快乐再发光,家长朋友们,请与学校同向而行,形成合力,以尊重平等的亲子交流和真实陪伴。

       最后,张校长发言,讲解了学校的德育教育。

       在当今这个时代,科技就像一辆高速行驶的列车。发展速度快得惊人。而在这一系列的科技进步中,有一种新的技术脱颖而出。那就是AI。AI拥有着极其庞大的知识体系,他仿佛无所不能。

       他们像老师一样传授知识,也能扮演心理咨询师。为你排忧解难,更能像哲学家那样启迪思维。除了无法给予人类肢体接触带来的温暖以外,它在各个领域都展现了惊人的能力。

       从语文课上的爱国主义教育,到数学课上严谨的科研态度。让学生在潜移默化中养成良好的道德品质和行为习惯。让学生在校园的每一个角落都能感受到德育的力量。优化全程育人模式。在学生成长的每一个关键时刻,都有永远的仪式感。

      从入学仪式增强学生的归属感,到入队仪式塑造学生的价值观。从六年学习里的文化认同到毕业典礼的价值升华。每一次仪式感满满的活动,都是对孩子成长的见证。深化全方位育人格局,促进学生全面发展。家校社三位一体的育人网络已通。依托强大的家庭力量,借助资源整合,为孩子的成长保驾护航。

       德育之路道阻且长,但我们逸夫人心怀满腔热血,有磐石之志。定当为德育教育倾尽全力。无畏远行。

      家长会不仅是一次家校沟通的桥梁,更是一次心灵的触碰。家长们进入教室来到了与班任互动环节。

      班主任刘老师,在本次家长会主要指出三个方面:心理健康,安全教育,文明礼仪。班任与家长交流环节,家长们与老师们围坐一堂,就孩子的学习习惯、品德思想、校内外安全,心理健康等多方面进行了深入的探讨。家长们积极提问,老师们耐心解答,现场气氛热烈而融洽。通过交流,家长们更加了解了学校的教育理念与教学方法,也更加明确了自己在家庭教育中的责任与方向。

       加强心理健康教育有助于树立正确的人生观、价值观,提高自我认知和管理能力,培育积极心理品质和意志品质,充分挖掘成长潜力。

‌       班任老师重点强调了管制刀具禁止进入校园。讲解了学生携带管制刀具容易因玩耍而伤及自己或他人,严重时甚至构成犯罪,对受害者及其家庭造成不可挽回的伤害‌。校园管制刀具的危害不容忽视。为了保障学生的生命安全和校园的和谐稳定,必须严禁学生携带管制刀具进入校园,并加强相关安全教育和监管措施‌。

       校园文明礼仪是学生在校园内应遵守的行为规范和道德准则,它体现了学生的素养和学校的文明程度‌。

       仪表礼仪‌:学生应讲究个人卫生,衣着整洁得体,不穿奇装异服,不烫发染发,不戴首饰。进校需佩戴校牌,按规定穿校服。

‌       言谈礼仪‌:态度诚恳和蔼,语气亲切,使用礼貌用语,如“请”、“谢谢”等。

‌      尊师礼仪‌:遇到老师主动行礼问好,进老师办公室先敲门报告,不随便翻动老师物品。

‌       同学间礼仪‌:彼此直呼其名,用礼貌用语,互相帮助,不嘲笑、歧视他人。

     校园文明礼仪的遵守有助于营造和谐、文明的校园环境,促进学生全面发展‌。

       家长会接近尾声,但我们的合作与努力却永不止步。学校与家庭,是孩子成长道路上的两大支柱。让我们携手并进,共同为孩子们创造一个更加美好的成长环境,让他们在爱与关怀中茁壮成长,实现自己的梦想。

       最后,感谢所有家长的积极参与和支持,也感谢老师们的辛勤付出。让我们共同期待下一次家长会的到来,再次相聚在这美好的时光里,共同见证孩子们的成长与蜕变。

制作:张   丽

初审:郑胜楠

终审:刘书敏

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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