为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任的专业素养和管理水平，分享管理经验，探讨解决班级管理中存在的问题，促进学校教育教学工作的顺利开展，11月15日下午我校召开期中班主任经验交流会。
参加本次班主任工作交流会的有全体校级领导、全体班主任及政教处干部。
规章制度
纲立而目张，则不逾规。守正创新，才能笃行致远。马主任组织学习班级管理的各项规章制度。
经验交流
于倩老师说，班主任工作是一项复杂而艰巨的任务，但只要我们始终秉持“春风化雨，润物无声”的教育理念，以“亦师亦友伴花开”为核心思想，通过五大法宝、十个到位和十五个好习惯等日常管理策略的实施，以及个人修养的不断提升，就一定能够做好这项工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
董娟老师从班级文化建设、培养班干部、关注问题学生三个方面向与会人员分享自己的做法及心得。
李亚琦老师从在了解学生上下功夫、做学生思想的引路人、关注问题学生，平等相处、做到四个“共情”四个方面分享了自己的做法。
教育是一场温暖的修行，校园里的朗朗晨吟，孜孜暮读，孩子们的温暖港湾，正是因为每一位班主任风雨无悔的付出。世界波澜壮阔，我们和少年仍在向前，祝愿我们每一位班主任身体健康、工作更出色。
表彰奖励
会议对九位优秀班主任进行表彰，唐校长为这些班主任颁发荣誉证书。
七年级：于倩 韩召育 高串妮
八年级：董娟 赵玮 张娟情
九年级：来唤 李亚琦 李亚娟
校长致辞
唐校长首先对各位班主任的经验分享给予了高度的赞扬和肯定。唐校长指出，回顾过去的工作，我们已经取得了不少成绩，但也不能忽视存在的问题，我们要以此次经验交流会为契机，深刻反思，不断改进。
唐校长给班主任的建议：
一、班主任是第一线的教育家——在工作中不断学习理论知识，常反思；
二、班主任是班级的灵魂——以文化人，致力打造主题鲜明、独具匠心的班级文化；
三、班主任是博爱者——用爱心、耐心、细心做好班级管理工作，用心写好、讲好自己的育人故事；
四、班主任还应是设计师——追求科学、高效的管理。
班主任要从深入了解学生的学习情况和家庭背景，到有效利用班委会和安全员来维护班级秩序和安全；从运营自主管理系统以增强学生的责任感，到发挥学习小组的作用促进合作学习；再到协调各科老师确保教学一致性，以及通过身教为学生树立榜样。利用这些策略构建全面而高效的班级管理框架，以提高班级管理效率。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，唐校长勉励老师们进一步将工作做实、做细，探索、总结行之有效的方法，让自己成为一名专家型、学者型班主任。
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。此次班主任经验交流会如同一股清泉，为班主任的工作注入了新的活力。它不仅为班主任提供了可以借鉴的方法和思路，更让大家感受到教育事业的伟大与神圣。路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。班主任之路任重而道远，相信英才的各位班主任们定会再接再厉，不断探索，不断前行，共同书写属于英才的壮丽篇章！
编辑：董妍
审核：刘远望