深耕不辍，笃行志远。为落实立德树人根本任务，发挥名班主任工作室的示范引领作用，提高教师的班级管理能力，2024年11月15日，海口市余素梅初中班主任名师工作室于海口市海联中学五楼录播室开展主题为“把控班级航向 完善班级制度”的教学教研活动，工作室全体成员、海口市海联中学班主任团队齐聚一堂，共同探索班级管理的新路径，展望教育的美好未来。
本次活动由李丽老师主持，活动内容有三项：
（一）洪乐妍老师主题班会课：
《心中有规则，行为定方圆》
（二）王冰老师专题讲座：
《真诚至上 快乐向上 热情不减》
（三）余素梅老师专题讲座：
《培养自律意识 共创文明班级》
海口市海联中学的洪乐妍老师，以“心中有规则，行为定方圆”这一寓意深远的主题，精心打造了一场别开生面的文明礼仪教育班会。洪老师慧眼独具，将校园文明作为切入点，以班级现状和班规制定为突破口，巧妙构思了一系列多姿多彩的情境体验，引领学生们步入一场知识与情感的盛宴。此次班会，学生们成为绝对的主角，全程自主掌控着活动的节奏，而洪老师则在一旁适时点拨，如春风化雨，润物无声。通过校园情景剧的精彩演绎、分组讨论的激烈交锋以及视频观赏的深刻启迪，学生们全身心投入其中，深切感受到了文明礼仪在日常生活中的不可或缺与独特魅力。通过此次主题班会，同学们在共同讨论与制定班规的过程中，深刻体会到了文明礼仪对于塑造个人形象、构建和谐班级氛围的积极作用，增强了同学们践行文明礼仪的自觉性和主动性，让文明礼仪内化于心、外化于行。
现场活动视频，学生共创班规
随后，海口市第七中学的王冰老师，以“真诚至上，快乐向上，热情不减”为题，从班情分析、育人理念、班级发展目标及实践做法等多个维度，与在场的老师们深入交流了自己的带班心得与技巧。王老师的话语中透露出深厚的教育情怀与独到的班级管理智慧。他始终追求教育能够触及学生的心灵深处，激发他们的内在潜能。他强调，家校合作是推动班级发展的重要助力，通过密切家校联系，共同为孩子们的成长营造温馨和谐的氛围。在王老师的引领下，孩子们在活动中展现出了积极向上的精神风貌，班级也焕发出了勃勃生机与活力。王老师的教育实践，不仅让班级成为一个充满爱与温暖的大家庭，更让每一个孩子都能在阳光下自由生长，绽放出属于自己的光彩。他的教育理念与实践做法，无疑为在场的老师们提供了宝贵的借鉴与启示。
最后，海口市第七中学的余素梅老师将焦点对准了班主任的管理精髓与育人智慧，以“培养自律意识，共创文明班级”为主题，从班级文化的“物质文化”“制度文化”以及“精神文化”三大核心维度，深入浅出地剖析了班级文化与班级建设的深刻内涵。余老师凭借其丰富的带班经验，将自己所带的班级作为生动实例，慷慨地分享了她在班级管理中的独特策略与宝贵心得。从精心遴选班旗班徽意象，到匠心独运地从周遭事物及学生个性特点中汲取灵感，拟定出寓意丰富的班级名称；从初步搭建班级文化的框架体系，到持续推进班级文化建设，实现其不断深化与升华的华丽蜕变……每一项班级文化建设的具体成就，都凝聚着余老师的心血与智慧之光，为在场老师们展示了班级文化建设的无限可能与广阔空间。余老师的分享，不仅拓宽了老师们在班级文化建设上的思路，更激发了他们对这一领域的热情与信心，让他们深刻认识到，通过班级文化的精心培育，可以极大地促进班级凝聚力与向心力的提升，为孩子们营造一个更加自律、文明、和谐的成长环境。
同心齐学，向学而教。本次主题研修活动为教师们搭建了一座珍贵的交流桥梁，有力推动了班主任团队对班级文化建设的深度思考与积极实践。文化育人，是一项既需恒心又需毅力的伟大使命，它如同雕琢璞玉，需精心打磨方能显其光华。相信在工作室成员的携手并进与不懈奋斗下，文化育人的理念定能在更多的班级中深深扎根，茁壮成长，为广大学子的全面发展铺设一条充满希望的绿色通道，营造一个温馨和谐的育人乐园。