立冬过后，寒意渐浓，却丝毫没影响老师们参与教研的热情。古城营镇中心校2024年优质课评比系列活动有序开展中，11月19日至21日，中心校教务处在古城营小学组织开展了语文、数学、英语学科优质课评比以及教坛新秀评选活动，活动现场，老师们热情高涨，整个教研工作按计划稳步推进。
本次优质课评比活动以“梯队建设，习惯养成，学科思政”为导向，以教学理论为支撑，围绕“减负、增效、提质”的主题，着重突出教、学、评、研四个环节，努力构建“三三三”素养课堂新模式，在“双减”背景下提，高教学质量，优化教学方式，让学生的核心素养得到更好的发展。
课堂展示
每一位参赛教师都做了精心的准备，从教学课件的制作到课堂活动的设计，无不体现着他们的用心与巧思，精彩的课让人眼前一亮。
语文课堂展示精彩纷呈！教师教态亲切自然，通过趣味故事导入，迅速抓住学生注意力；教学环节紧凑，互动多样，引导学生积极思考发言；多媒体运用巧妙，让知识更直观呈现，扎实且生动的语文课堂，值得大家学习借鉴。
数学课亮点频现，从情境导入到知识讲授，环环相扣，紧密联系生活实际，便于学生接受；教师善于引导启发，把抽象知识具象化，帮助学生理解；师生互动良好，学生踊跃发言，思维活跃，为大家展现了一节节扎实、有序的精彩数学课。
英语老师们用流利纯正的英语口语开启了每一堂课，瞬间将学生们带入到了浓厚的英语学习氛围当中；英文歌曲导入课程，欢快的旋律让孩子们迅速活跃起来；老师则创设的生活情境，孩子们不但轻松记住本课重点单词与句型，还拓宽了学生的英语思维与知识面。
说课评课
老师们先是认真倾听授课老师对于这堂课的整体设计思路、教学目标设定以及重难点把握等方面的说课内容，一边听还一边在本子上快速地记录着关键要点，生怕遗漏了重要信息。
评课更是重中之重。大家畅所欲言从教学设计目标设定、到导入和新知识讲解，再到课堂练习、总结归纳、重难点的突破方法等环节，进行细致入微的研讨，每位老师都结合自己的经验与看法，给出客观又实用的评价和建议。这次教研活动，老师的教学技能有了明显提升，大家收获满满。
总结提升
主管教学校长任建国先是对全体教师积极参与教研活动的热情和认真严谨的态度给予了高度认可，也对本次教研活动进行了全面深入最后的总结。他对全体教师提出了殷切期望，希望大家能以此次优质课评比系列活动为新的起点，继续保持乐学寓教的优良作风，把在活动中所学、所思、所悟运用到日常教学工作中去。在今后的教学过程中，要不断反思自己的教学行为，积极参与各类教研活动，加强与同事之间的交流合作，博采众长，持续提升自己的业务水平，为中心教育质量的稳步提升贡献更大的力量！