玉经琢磨方成器 苔花如米也盛开
——大庆路实验学校初一年级“铃声伴读”活动小记
“少成若天性，习惯如自然。”我们深知行为习惯对孩子成长的重要性，因此我校始终将好习惯的培养放在教育的重要位置。
课前三分钟，是序曲，是前奏。利用好课前三分钟，会为一堂课锦上添花。为进一步加强和提高课堂教学效率，规范课堂常规，增强学生课前准备意识，帮助学生养成良好的学习习惯，初一年级积极参加了学校开展的“铃声伴读”活动！
他们落落大方、神采飞扬、声情并茂，用自信洪亮的声音尽情地展示自己的风采。在活动中同学们收获了知识、信心，也遇见了更加优秀的自己。 让我们一起去看看各班学子们的精彩表现吧！
“铃声伴读”活动让课前三分钟准备变得更有序且更有效，伴读内容与课内学习相结合，形式上值日干部带读，全班齐读，所有学生在课前三分钟都高声诵读。三分钟准备的铃声一响，各班在值日干部的组织和带领下边诵读边等待老师的到来。伴随着预备铃声响起的诵读声，成了校园中不一样的旋律。
“语”韵悠扬
在短暂的课前三分钟里，伴读让同学们进一步加深了对语文知识的理解和运用。倾心朗读背诵，带给我们沉浸式的视听享受。
“英”你不同
英语课前三分钟朗读如同一首美妙的课堂前奏曲，同学们尽享展示自我的快乐，又全面提升语言运用能力。
“读”特作用
小四门课前大声读书好处也多多哦！既可以帮助同学们更好地记住学习内容，提高理解能力✨，同时又能提高专注力！
铃声伴读对于学生迅速进入学习状态、减少课间活动带来的干扰、提升学习效率具有显著的促进作用。
一规一矩有章法，一言一行好习惯。课前三分钟伴读时间是短暂的，但养成教育的过程却是漫长的。我们将继续加强课堂常规管理，培养学生良好的课堂学习习惯，让大庆路实验学校的每一个少年在课堂上成为一颗闪耀的明星！