古语有云：“经师易遇，人师难遇”。高新实验中学在高一鸣校长高屋建瓴地提出的“自主学习，自我教育，自觉发展”为中心的三自教育理念引领下学业水平蒸蒸日上，已经达到了引领高新教育的新高地！
今年期末考试刚刚结束，大家都想着舒舒服服过大年的时候，高校长却安排了一项重要并且艰苦的任务——班主任到学生家家访！
高校长曾经说过，学习不是学生一个人的事，他是学生为主体，凝聚老师的付出和家长心血三方共同努力的结果，只有这三方共同协同努力才能达到理想的效果！班主任家访就是通过这种形式进一步做好老师与家长交流和沟通的最好方式！
高新实验10班的班主任李勇老师和张邦建老师，采用最辛苦却最有效的方式走进各个学生家庭进行家访，就像围炉夜话一般构建出了一幅幅和谐而又温馨的画面。
教育是一场美丽的邂逅，它见证了孩子们的成长，也寄托了家长们的期望，通过这次家访老师、家长与孩子三者促膝谈心，拉近了彼此的距离，更是对孩子的一种激励，对家长的一个触动。高二是高中阶段承上启下的一年，也是最重要的一年。寒假伊始，李老师结合本次期末测试，肯定了孩子们这学期的努力与进步，与孩子们探讨理想的大学和对未来的畅想。
李勇老师一对一的给每一位同学家长介绍了自己孩子的优势长处和面临的不足与短板，剖析了成绩背后的原因与将来的发展策略，为孩子的成长和发展指明了方向，规划了路线，就像航海里的灯塔引领者孩子的人生...
此外，班主任李老师与家长、同学现场签署了家长《公约》，内容包括校外、校内、家校群、家庭四个方面，指导督促孩子们自觉践行《公约》，相互监督、共同遵守，实现从“要我做”向“我要做”的转变，促进孩子自身良好习惯的养成，提升学习效率。同时，让家长明白了如何配合学校工作，安全有爱陪伴孩子，构建“家校社”三位一体的育人桥梁。
悦然假期打算？许鹏作业完成多少了？建宇复习计划…李老师通过对孩子们问询了解，精心为家长和孩子们进行了一对一的寒假规划，叮嘱孩子一定要合理安排假期，巩固好薄弱学科，如提前背诵英语单词、物理模块化专项练习等等，把握住假期弯道超车的机会。同时，与家长们一同探讨“三字教育”理念，促成“家校同心共筑成长”。通过老师的谆谆教诲，不仅让我们家长更深入了解到孩子在学校的点点滴滴，也让孩子意识到了自己的不足和今后努力的方向。
时光总是短暂的，这场不一样的家访“旅行”，伴随着李老师对本学期表现良好和成绩优异的同学颁发奖状而圆满落下帷幕。两位老师连口水都没喝就匆匆返程，他们不辞辛劳、乐于奉献、不求回报的精神令我们十分感动。家长们给李老师和张老师献上最诚挚的感谢："谢谢您们寒冷冬天送来的温暖，您们辛苦了！”
李老师完成家访的时候，外面已经瑞雪纷飞，瑞雪兆丰年，期盼着我们的孩子们也在明年能取得优异的成绩，完成他们的丰收之年！