快乐节拍，我来演奏
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“艺术是人类感受美、表现美、和创造美的重要形式，在活动中萌发幼儿对美的感受和体验。”音乐活动是陶冶情操、美化心灵的一剂良药。打击乐是幼儿园音乐教育活动中的一种形式，是幼儿非常喜爱的活动之一。每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，在活动中，幼儿手、眼、脑、心并用，让头脑变得灵活聪慧。
本期各年级老师们给小朋友们带来了打击乐主题活动，老师给小朋友们准备了各种各样的打击乐器，让我们一起去欣赏孩子们的快乐演奏吧!
小班组
活动主题:《小手小手拍拍》
活动目标:
1.让幼儿认识乐器铃鼓，激发幼儿对音乐的兴趣；
2.通过铃鼓锻炼幼儿的专注力和节奏感；
3喜欢参与音乐活动，能够感受音乐带来的快乐。
在活动中老师让幼儿在认识乐器、体验节奏、节拍，掌握使用各种小乐器的基础上会协调地演奏。
中班组
活动主题:《小雨沙沙》
活动目标：
1.知道乐器的名称。
2.根据歌曲掌握乐器拍打的节奏。
3.喜欢打击乐器活动
活动主题:《是谁不会打喷嚏》
活动目标:
1.初步学唱歌曲，感受歌曲的诙谐幽默。
2.迁移情境，尝试替换歌词。
3.愿意参与歌唱活动，体验和同伴一起演唱的快乐。
在、听、唱、练、打的学习上，中班孩子们不仅学会唱歌曲，掌握歌曲的节拍，会使用乐器打节拍，还能根据教师的手势来拍打乐器并配合音乐。
大班组
活动主题:《拍蚊子》
活动目标:
1. 让幼儿感受《拍蚊子》音乐的节奏和韵律。
2. 引导幼儿根据音乐节奏做出拍蚊子的相应动作，提高身体协调性。
3. 激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。
在和小伙伴一起参与活动的过程中，大班幼儿学会合作与分享，增进彼此之间的友谊，提升社交能力和团队意识。同时，在欢乐的氛围中，幼儿的情绪得到积极的调动。
本期活动为幼儿提供了充分的创造条件和机会，小小演奏家们认真投入，体验到了集体演奏的快乐。相信在快乐的演奏中音乐已悄悄在孩子们心中埋下了一颗感受美、表现美和创造美的种子。
图片提供:音乐组教师
图文编辑:陈小庆
初审:吕嵘
终审:管慧琴