2024年11月16日，安徽省国培计划(2023)名校(园)长培养项目第二年度(第三阶段)活动在浙江宁波顺利开展，此次活动意义非凡，为校长们带来了丰富的知识盛宴。
在活动中，董凌达作为浙江省督学、特级教师、正高级教师，同时也是“长三角最有影响力校长”，备受瞩目。他在教育领域成绩斐然，先后荣获绍兴市属级教坛新秀、绍兴市级教坛新秀、绍兴市级学科带头人、浙江省中学优秀思想政治课教师等荣誉称号，于2006年9月被评为浙江省政治特级教师。
董凌达校长带来了主题为《文化润校 知行合一——校园文化及其建设实践（稽中篇）》的精彩讲座。讲座以校园文化的育人功能为切入点，通过大量真实案例，生动且深入地阐述了绍兴市稽山中学的校园文化建设实践。他从四个方面展开讲解，首先是“强基固本，四‘节’共育”，强调了基础建设与节日活动在校园文化培育中的重要作用，通过独特的节日设置和活动开展，为学生营造良好的文化氛围，让学生在丰富多彩的活动中感受文化的魅力，夯实文化根基。
接着是“熏陶感染，四‘心’共养”，注重利用校园环境和人文氛围熏陶学生心灵，培养学生的爱心、耐心、责任心和自信心，使学生在潜移默化中形成积极向上的心态和良好的品德。
“风尚引领，四‘自’共铸”这一方面，则突出了在校园文化建设中对学生自主、自律、自强、自尊意识的培养，通过树立良好的风尚，引导学生自觉遵守行为规范，追求卓越，塑造独立人格。
最后是“践行提升、四‘翼’共展”，鼓励学生将所学文化知识运用到实践中，通过实践活动拓展视野、提升能力，如同为学生插上腾飞的翅膀，助力他们在成长道路上越走越稳。整个讲座全方位地展现了稽山中学这所坐落于千年府学旧址的现代学校在校园文化建设之路上的实践历程。
与会校长们全神贯注地聆听，深受启发。他们深刻认识到校园文化建设的重要性，纷纷表示在今后的工作中，在抓好教育教学工作的同时，要积极主动投身校园文化建设。他们将充分挖掘各自学校的优势和特长，为校园文化建设融入新元素，注入强劲活力，致力于共同铸就学校独特的文化品牌，推动学校向更高质量发展，让校园文化成为滋养学生成长的肥沃土壤，成为学校发展的灵魂所在。此次活动为校长们在校园文化建设方面提供了宝贵的经验和方向指引，对安徽省相关学校的未来发展有着深远影响。