11月13日上午，我校数学组的教研活动在冬日的暖阳中如约而至，一场关于“分数的初步认识”的探究学习活动，在充满无限可能的数字世界里拉开了序幕。
本次活动由三年级组的潘雨英老师主讲，她以独特的的视角和深入浅出的教学方法，引领学生们走进了分数的奇妙世界。
课堂伊始，潘老师以《熊出没》中熊大熊二分月饼的情景为引子，巧妙激发学生认知冲突，自然引出分数概念。她聚焦“二分之一”，多层次讲解，并穿插古人探索历程，让分数课堂生动有趣，学生轻松掌握新知。
课中，潘老师在学生对“二分之一”有了一定认识的基础上，让他们通过“画一画、写一写、说一说”等数学活动，发展学生的抽象概括和类比推理能力。潘老师重视以学具操作降低学习难度，为学生提供了“做”数学的机会，组织小组讨论后动手折出正方形的“四分之一”，通过动手实践进一步理解分数的意义。
知识点传授完毕，潘老师还设计了三个闯关环节： “用手势判断分数” “看涂色部分说分数”、“根据分数还原图形”等分层练习，帮助学生巩固知识，进一步明确认识没有平均分不能用分数表示，进而提升他们的思维水平，感悟数形结合的数学思想方法。
在一系列生动有趣的数学活动后，潘老师以一部生活中的分数短片为本节课画上了完美的句号。短片中，孩子们在日常生活中遇到的分数场景一一呈现，让学生们在轻松愉快的氛围中，再次感受到分数与生活的紧密联系。短片不仅巩固了课堂所学，更激发了学生们对分数实际应用的好奇心和探索欲，为他们的数学之旅增添了无限乐趣。
课后，潘老师首先对本节课进行说课。全体数学组教师们不拘形式，深入浅出地对本节课所授课的内容、思路和能力培养等方面进行了点评。
课课用心，课课精心。教学研讨活动为青年教师搭建了展现风采、超越自我的平台，也为科组同事提供了一个互相交流、共同进步的机会，促进了教师的专业成长。今后，我校数学科组将继续致力于课堂教学研究，不断探索，砥砺前行，推动品质课堂建设工作的深化落实，共同为阳明小学教育事业的高质量发展添砖加瓦。