豆子，一个小小的生命，随着季节的变化，从发芽到开花、结果，沿着自己的生长路线与周围的空气、水、泥土时时交融和对话，展示出生命体所拥有的丰富而奇妙的形态。豆子，有着自然和朴素的趣味，其外形以及果肉的质地，色彩和味道都是幼儿熟悉和感兴趣的。我们中三班结合幼儿的发展水平和兴趣需要，开展了社会实践活动——《“豆”趣横生》。
课程篇
为了让幼儿认识各种各样的豆子，发现豆子大家族的奥秘，我们开展了一系列关于豆子的班本课程。
语言—《炒豆豆》
幼儿学习儿歌，学习有节奏地做炒豆豆的动作，探索两两合作，多人合作炒豆豆的方法。
科学—《种子的秘密》
让幼儿知道种子的各个组成部分名称，及种子发芽的秘密，了解种子由发芽到生长的过程，及其生长所需的条件和环境。
音乐—《我爱吃豆豆》
学唱歌曲，掌握乐曲节拍，能够边用手做动作边学习演唱歌曲。
美术—《有趣的豆类》
认识黄豆、绿豆、蚕豆、青豆、赤豆等豆类植物，尝试用豆类进行装饰画，使用豆类在纸盘上进行拼粘。
语言—《不一样的小豆豆》
乐于猜想与讲述，理解不一样的小豆豆经历的情节和内容，尝试用语言、动作、表情等游戏化的方式表达自己对故事的理解。
健康—《好吃的豆制品》
了解几种常见豆子的营养，愿意并喜欢吃各种豆类及豆制品，养成爱吃豆制品的好习惯。
社会—《 蚂蚁搬豆》
学会主动和朋友交流，商讨解决问题的方法，在游戏中体验团结合作的重要性。
活动篇
1.知“豆”谜
周老师通过图片给小朋友们讲解了豆子的种类、颜色、特征及营养价值，小朋友们听得津津有味。
小朋友通过看一看、闻一闻、摸一摸豆子，加深了对豆子的认识，激发了小朋友对豆子家族探究的兴趣。
为了丰富小朋友对豆豆家族的认知，家长和小朋友一起制作了豆豆调查表。
2.种“豆”趣
为了让小朋友感受豆子的生长奥秘，体验种植的快乐，小朋友一起进行了“水培豆豆”和“土培豆豆”。
水培豆豆
土培豆豆
3.寻“豆”之旅
小朋友们走进了菜地、超市、市场……开启了寻豆之旅。
4.“豆豆”创意画
小朋友发挥了自己的想象力，积极动手，用豆豆和粘土制作了一幅幅美丽的“豆豆”创意画。
小朋友的作品多漂亮呀!
5.玩“豆”乐
小朋友自己动手制作了豆豆乐器，摇摇晃晃发出了好听的声音，一起来欣赏我们小朋友的精彩表演吧!
6.磨“豆”浆
石磨是传统文化的瑰宝，小朋友们对石磨都非常感兴趣，迫不及待地开始磨豆浆了 。
7.品“豆”香
小朋友自己动手磨的豆浆，高温加热煮熟了，真是太美味了!
小朋友开始喝豆浆，吃黄豆了!
小朋友给园长阿姨送去了好吃的黄豆。
延伸篇
在我们的生活中，还有很多种类的豆制品，看我们的小朋友都找到了哪些呢？
大自然是奇妙的!小小的豆子也可以带来无穷的乐趣。在本次社会实践活动开展过程中，小朋友们认识了豆子，通过讨论，观察，培植，学到许多有关豆子生长的科学知识，激发了小朋友们的责任心，耐心和细心，也激发了求知欲，探索欲。