“善总结者得其智，善分析者得其谋。”教学质量是学校生存和发展的生命线，为引导教师准确把握新课标指导下的命题方向，及时分析考情，传承教学智慧，科学谋划未来，更好地统筹教学评一体化，进一步强化教师的质量意识。2024年11月12日上午，海口市第十四中学语文学科组在南楼二楼会议室召开了语文期中考试质量分析会暨科组工作部署会。本次会议由语文科组长许宇燕老师主持，全体语文科组参会并认真学习。
见微知著论质量，智教善学以致远
教学评价量表是课堂教学评价的重要工具，能达到诊断和反馈学习效果、鉴别和改善教育教学的作用。语文组科组长许宇燕老师带领每位语文老师重新温顾了教学评价表的内容，以评价标准为导向，优化教学设计；以评价标准为抓手，转变观课视角；以评价标准为依据，提升教研效度。同时让大家依托智慧中小学平台，在课堂中呈现双师课堂，使学生得到更加全面的指导与发展。
智慧平台启新程，教育提质赋新
为深入实施国家教育数字化战略行动，深化信息技术与教育教学融合应用，更好服务德智体美劳全面育人，有效支撑“双减”工作落实，教育部升级建设的国家中小学智慧教育平台，为广大中小学校、师生、家长提供专业化、精品化、体系化资源服务。
杨银双老师重点给语文科组的各个成员详细讲解了智慧云平台的九大应用场景的运用极其功能，在自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流和区域管理，老师们共同交流探讨智慧教育，旨在提升教育质量，开启了智慧化教学的新途径。
杨银双老师还向大家演示了 豆包app提供的智能对话、图像生成、写作助手等功能，鼓励老师们运用智能软件为教学赋能，因为豆包app通过其强大的人工智能技术，为我们提供了全方位的智能服务，从日常生活的信息查询到专业写作，都能帮助用户提高效率和创造力。
本学期中后期科组工作部署
一、11月份有四节骨干教师展示课
骨干教师示范课为教师提供了一个学习和交流的平台，示范课往往包含了一些新的教学方法和手段，鼓励教师尝试和改进，从而激发教学创新，使课堂更加生动和高效。科组长鼓励大家通过观摩和评议，教师们相互学习、相互借鉴，共同提升教学技能和教研能力。
二、语文组开放周有三节比赛课
“亦教亦研亦学习，且行且思且进步。” 开放周语文组的三节赛课，通过展示教育成果和教学改革实践，可以增进教师之间的交流，激发校本教研的积极性，从而推动教育教学质量的提升。
三、科组长布置即将到来的14、15周的新教师汇报课的安排
“唯其磨砺，始得玉成。”新教师展示课为新教师搭建一个展示自我、磨炼提升的平台，教研组共同助力新教师秀风采、获成长，提升教师的教学水平，为学校的教育事业注入新的活力，为学校教育发展增添新的活力。
四、科组长强调每位老师继续积累智慧中小学的积分，保证12月份每个人达到500分
五、专家视导马上要进入我校进行教学视导，科组长结合东山中学的视导反馈，对老师们进行了详细的指导
聚焦学业明方向 ，深析赋能提质量
“知来路，明去路，方能致远。”教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才有硕果累累。为进一步加强教育教学工作管理，全面提升教学质量，语文三个备课组长对各自备课组的这个期中考试进行详细的质量分析和梳理，从学生存在的问题上查找教学中存在的不足，分析原因并提出提质方法和措施。
解读2024年秋季海口市秀英区中小学校“六项管理”和教学常规管理落实情况检查表
“以问题为导向，不断改进创新”，教师在教学过程中积极探索新方法、新途径，促进学校教育教学工作健康、有序发展， 加强学校教学常规管理和落实“六项管理”工作，提高教育教学质量，促进学生全面成长。
本次教研活动旨在为学校的教学研究提供明确的方向和目标，进一步加深了我校语文教师对新课标的认识理解，对课堂教学起到了实质性的指导作用，相信在今后的教学教研路上，老师们将会继续如切如磋，如琢如磨，力争在学习中不断提升，在实践中不断反思，在磨练中不断摸索！
