送走秋的斑斓，
迎来冬的淡雅。
行走在温婉的初冬，
携一颗初心同行，
送一抹情怀共享，
相遇时光的美好！
精心策划 制定方案
冬之韵，在于含蓄与沉淀，教之美，在于引领与共享。为全力推动教育集团化办学发展，践行好弥渡县义务教育七项改革,弥城三小教育集团总校特做了详细的规划与安排，组织开展了“弥城三小教育集团联席会议暨送课助研活动”。
2024年11月15日，弥城三小教育集团联席会议暨送教助研活动如期举行。弥城三小、铁柱完小、龙华完小、黄矿完小、山高完小、红岩完小、吉祥完小的校长，密祉镇中心校杨校长及所有的小学校长、音乐教师、二年级语文教师齐聚密祉镇永和完小，共同探讨教育发展之路，携手并进，谱写新篇章。
课例展示 教学相长
活动伊始，鲁云儒老师带来的四年级音乐课《音乐节奏练习》，让孩子们在欢快的节奏中感受音乐的魅力；这是一节特别切合乡土资源的音乐课，鲁老师依托音乐课程本身所具有的丰富情感资源和人文美感，从教学设计、教学环节到教学手法等都结合了密祉的马帮文化，一步步引领学生对艺术进行追求，让音乐真正走进学生的生活。
第二节课由张丽梅老师执教二年级语文《狐假虎威》，她依据课标要求，注重学生语言建构与审美感知，在本节课中创设了多种多样的学习活动。在张老师的课堂上，整节课充满着激情与活力，学生通过角色扮演等方式，深入理解故事中狐狸和老虎的形象，体会寓言故事的魅力，让学生在玩中学，寓教于乐，师生互动气氛活跃，展现了对新课标、新课堂、新实践的探索与思考。
深度探讨，共思共研
教而有思，研而有行。观摩课后，教师们齐聚一堂，就观摩课的内容进行了深入的研讨和交流。
首先是两位上课教师在教学设计、目标达成、重难点突出、课堂细节等方面进行自我解读。然后是听课教师们采用1+1模式进行评课，既肯定了亮点，也提出了中肯的建议，现场气氛热烈，氛围浓厚。与其说这是一场研讨，倒不如说是一场思维盛宴一次头脑风暴。
每一次相遇，都是美好的开始，每一次交流，只为凝聚更好的教育合力。本次送教助研活动为三小教育集团搭建了学习平台，加强集团内教师的交流与合作，共享教学经验和策略，不断提升教师的专业素养和教学能力。也让大家深切感受到一个人走得快，不如一群人走得远。我们将以此次活动为契机，继续努力，不断开拓进取，不忘教育初心，在教学发展的道路上不断前行。
参观学习 共享成果
在参观永和完小的过程中，李永生校长详细介绍了学校在创建优质均衡工作中的举措和成果。大家感受到了永和完小在校园文化建设、学生常规培养等方面的独特做法，为集团内其他学校提供了宝贵的经验借鉴。
理事会议 共谋发展
理事会上，首先由领办学校田春艳校长做《弥城三小学校精细化管理经验交流》。田校长希望大家要沉下身、静下心，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入探索实践，管好关键事，盯住关键人，做实关键处，注重精细化管理的深度、高度和温度，持之以恒，精益求精，真正提升学校管理品质，办好家门口老百姓满意的学校。
在理事会议上，弥城三小教育集团理事长和各理事就学校管理、教学教研、学生常规培养、校园文化等方面进行了经验分享。大家畅所欲言，交流探讨学校发展的共性问题，寻求解决问题的有效途径。此次会议，为集团内各学校搭建了沟通与协作的桥梁，为后续共谋教育发展奠定了坚实基础。
最后，密祉镇中心校杨校长为此次活动做总结，他说自己全程参与活动，感触颇多。特别感谢三小教育集团组织开展这样扎实而有意义的活动。并肯定了三小教育集团定位精准，抓实低段教学和艺术类课程，从送教教师身上看到教师对孩子们的尊重，并用自身的自信带动了孩子的自信，希望大家增强信心，因地制宜结合实际抓落实，做好教育教学工作。希望三小教育集团永远共帮共助，共同成长。
通过此次活动，弥城三小教育集团加强了集团内部的沟通与协作，建立了友好关系，为后续合作奠定了坚实的基础。希望通过学习优秀的办学经验、管理模式，共同建设资源共享、文化共建、特色融合、管理一体、互动共赢的集团学校发展共同体。
图片:奎雅君
编辑:张丽梅
审核: 赵德芬
签发:田春艳