教育之美，美在育人；课标之耕，赋能成长。为进一步落实《义务教育课程标准（2022版）》的理念，准确理解和把握新课程方案和课程标准精神，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2022年8月18日，尹集镇中心小学组织全体教师参与了山东省落实义务教育课程方案和课程标准教研员第二期培训活动。
本次培训分为两个阶段，第一个阶段主要内容为大单元教学的认识;第二阶段主题为大单元教学方案的编制。
大单元教学的认识
华东师范大学朱伟强教授详细介绍了大单元设计背景，设计要求，结合具体学科做了深入浅出的讲解。使我们对“大单元学习设计”有了更加清晰的认识。参与式培训方式，通过现场、线上参与，老师们分组研讨，提出问题，加深了对大单元教学的认识。
大单元教学方案编制
朱教授分享了教案、学案、导学案、学历案的含义及设计视角。教案的立场是教师，注重知识的分解；学案及导学案虽然呈现的是学习活动但缺少“何以学会”的学习经历，没有突现评价任务。学历案改进了以上出现的问题，站在学生的立场，关注评价设计，以评促学。朱教授的培训有理论，有做法，有思考，有体验，指明了今后的教育教学方向。他丰富的案例讲解，发人深省的理论教导，大量的现实教学感悟，深得教师们的认可，对我们今后的教育教学起到极大的推动和指导作用。
王峰校长对此次培训做最后的总结，面对新课程新课标的挑战，我们必须不断改变教育观念，多动脑筋多想办法，密切关注课堂与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，让学生享受课堂带来的趣味。
老师们认真记录学习所得，尹集镇中心小学的老师们定会继续深入学习，躬身实践，将新课标的精神落实到课堂教学中去，进一步提高课堂教学效率和质量，实现学科育人目标，提升学生核心素养！
编辑:周子英
初审:王金月
终审:王峰