为进一步提高教师办公软件使用水平，更好地利用信息技术辅助教学，促进信息技术与教育教学深度融合，11月15日，郑东实幼承办了河南省2024年“国培计划”。此次活动组织了教育数字技术与教学融合优质课例观摩，为幼教同行搭建了一个相互学习交流的成长平台。活动内容丰富多彩，包括专家讲座、现场课例展示、教师课后反思和专家点评。
专家讲座
培训中，高教授从PPT微课制作、图片处理、AI互动等方面进行了深入浅出、生动形象的培训，并分享了日常教学中使用的小技巧。参训老师认真听讲，积极互动，进行了现场实操。高教授的讲解如同春风拂面，让人受益匪浅。
优秀学员现场试讲
张老师展示了中班数学活动《迷路的公主》。她在教学中创设情境，帮助迷路的公主，使孩子们在愉快的氛围中学习。利用动画、音频、拖拽等功能，引导幼儿用ABC的规律学会排序，增加了活动的趣味性。孩子们在轻松愉快的氛围中，不仅学到了知识，还体验到了学习的乐趣。
闫老师在活动中巧妙地运用多媒体，以亲切的教态、生动形象的语言，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围中，寓教于乐。她的选材紧扣班级幼儿的年龄特点，抓住了幼儿的兴趣点，让孩子们在快乐中收获满满。
曹老师从孩子们感兴趣的点出发，每个孩子都是小侦探，破解案件。她利用蒙层、拖拽等工具，创设了一系列游戏活动，极大地吸引了幼儿的注意力，增强了数学活动的游戏化、情境化，让孩子们体验到了数学活动的乐趣。
课例展示结束后，上课的三位老师首先进行了自评和反思，然后王园长对教案的撰写进行了详细解读，帮助老师们更清晰地撰写教案。赵园长对三节课例逐一进行了点评，梳理了每节课例可以融合的信息技术关键点，并针对性地提出了改进建议。整个过程既有深度又有广度，让每位参与者都有所收获。
成长看得见
——返岗实践计划研讨
通过这次信息技术与教学相融合的学习，我们深刻认识到多种知识、理论和观念能够极大地改变我们的工作方式与思维方式，进而提升工作效果。大家纷纷表示，要在未来的教学实践中，继续探索信息技术与学科教学的深度融合，不断提升自己的专业能力。
回顾来时路，走好脚下路，展望未来路！
专业成果展示
结业典礼
时光洗炼，年华铿锵。在这片充满知识与智慧的土地上，我们共同度过了六天难忘的学习时光。这段时间里，我们不仅学到了新的知识和技能，更重要的是，我们的心灵得到了滋养，精神得到了升华。
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。本次培训不仅提高了教师们信息技术与学科融合创新的能力，还让老师们对信息技术与学科融合的学习要求、学习规划有了进一步的认知。相信在未来的道路上，我们定会借信息技术之东风，把握住“学习”这根线，理清前行的道路，找准着力点，提升信息素养，乘风破浪，在教育教学的新征程上砥砺前行！