大二班家长助教

——叮咚！当“魔术”遇见“糖画”

人们常说，教育孩子就像牵着蜗牛去散步，孩子成长过程中的点点滴滴都牵动着家长的心。多元的家长教育资源就像一股清泉，渗入教育田地，丰富幼儿的生活经验，搭建了家园共育的良好互动平台。让家长的角色由“家长”转变为“老师”，由教育“一个孩子”变为“一群孩子”，也为家长、老师搭建了一座沟通互助的桥梁。为进一步促进家园同步教育，我们大二班邀请了逸航、逸帆的妈妈为孩子们带来“魅力魔术”与“非遗糖画”的多彩活动，当“特别的老师”走进课堂，会与孩子们碰撞出怎样的火花呢？让我们一起来看一看吧！

咦，这位阿姨戴的帽子可真特别呀！桌子上是什么东西呀？她要做什么呢？哦，原来她就是神秘的魔术师呀！

小朋友们最期待的魔术时刻终于来了！首先，逸航逸帆妈妈为小朋友们带来了“火焰玫瑰”这一精彩的魔术表演，极大地激发了孩子们的兴趣和热情，气氛很燃。

在孩子们不断的惊叹声中，“魔术师”又为大家现场表演了“软绳变硬”、“空盒出物”、“红蓝幻变”，孩子们随着“魔术师”夸张的表情和巧妙的手法，时而紧张、时而兴奋、时而欢呼，纷纷沉浸于奇妙的魔术世界里。

孩子们个个都擦亮了小眼睛、竖起了小耳朵，全神贯注的观看、参与到魔术表演中。他们不只是作为一个小观众，此时此刻也化身为魔术世界里的小小魔术学徒，同“魔术师”一起念咒语、做动作……

紧接着，“魔术师”拿出乾坤袋带来了“无中生有”的精彩表演，把魔术活动推向了高潮。

“魔术师”走到孩子们中间，与小朋友们亲切的互动，使得现场气氛更加热烈，精彩的表演赢得了孩子们的阵阵掌声。

在逸航逸帆妈妈精彩的表演和互动中，孩子们感受到了魔术的魅力和神奇。一双双眼睛里闪烁着好奇的光芒！

逸航逸帆妈妈为孩子们变出彩铅、橡皮、棒棒贴，还有做糖画用的原材料呢！瞬间，教室变成了欢乐的海洋。

整场活动中，孩子们的欢呼声、赞叹声、鼓掌声此起彼伏，深刻且亲密地与魔术来了一场近距离的接触。

小朋友们都在哪里见过糖画呢？逸航逸帆妈妈话音刚落，小朋友们的话匣子一下就打开了。

小溪：“我在白羽公园见过”。

轩轩：“阿姨，仲景养生小镇也有”。

硕宝：“我在广场看见有位爷爷在卖，爸爸还给我买了一个呢”！

博博：“还有，恐龙遗迹园大门口也有”。

颖儿：“我在老街也见过”。

孩子们一个个会观察，善发现，果然是生活中的有心人。

在制作糖画的过程中，孩子们一丝不苟。你瞧，他们把眼神集中在糖画上，一丝也没有离开，像极了一位位糖画传承人。

一波又一波的小朋友亲自体验了制作糖画，当甜甜的糖汁流出，剔透的糖丝在孩子们稚嫩的小手下变成千姿百态的形状，他们甜美的笑容与甜蜜的糖画交相辉映。真可谓：稚手调糖成妙趣，童心作墨绘天真！

甜甜的香味扑鼻而来，小朋友们拿到糖画的那一刻，心中满是欢喜，小心翼翼的舔上一口，那甜蜜的滋味在舌尖蔓延开来，教室里弥漫着甜甜的味道，仿佛整个世界都变得美好而温暖。

糖画好甜啊！孩子们将这份甜蜜带回家，分享给爸爸妈妈、爷爷奶奶，把甜蜜传递给身边更多的人，这项有趣的活动也得到了大二班家人们的认可和好评。

传承千年的糖画，不仅仅是味道的传承，更是一种文化、礼仪和风俗的传承。当非物质文化遗产——糖画，碰上这群充满好奇的孩子们，一切就是那么刚刚好。