为进一步开阔班主任视野,学习先进带班理念,提高班主任的专业素养,11月16-17日亳州市第一小学组织班主任教师赴合肥参加“和美课堂”2024中小学智慧型班主任工作研讨会。
11月16日上午,聆听的是卜恩年老师带来的《心平气和,智慧管理》主题讲座。并参与研讨新时代背景下班主任教师的专业成长和班级管理。
卜老师用一个个生动的事例阐释了做班主任“工作定位要准,目标取舍要低,路径选择要稳,结果判断要淡”的带班理念。
下午,分别聆听了田冰冰老师的《从“关注每一个”到“培养每一个”》以及冯长宏老师的《协调育人视域下的班级管理智慧》的专题讲座。
老师们听得专心,记得认真,学有所思,思有所获。
17日上午,由郑英老师带来《看见学生,教育才会发生》的专题讲座。
讲座伊始,郑老师的四连问:我们每天与孩子见面,我们真的“看见”了吗?我们当“看见”他们的什么?怎样才是真正的“看见”? 如何才能真正“看见”?引发了现场班主任对“看见”一词的深思。
郑老师用一个个生动鲜活的带班案例,让我们深切地体会到,每个孩子,每位家长,以及身边的每个人,都值得被“看见”、被“接纳”、被“尊重”,向我们阐释了什么是“教育向美而生”,也让我们理解了教育的最高境界是“无为而治”。
接下来,林志超老师就《班主任思维建立及常规管理》这一主题展开了细致的分享,为我们的班主任提供了打造优秀班集体的具体实践方法。
最后,丁如许老师的《打造魅力微班会》让人耳目一新,原来班会课还可以这样上,这为老师们提供了组织班会课的新思路。
11月18日下午,参训老师代表王培培给本校全体教师分享了此次学习的主要内容。王老师从自身的收获为着眼点,重点分享了郑英老师所强调的作为教师能够“看见每一个学生”的重要性。这也是教师这一职业所必备的素质,即“敏锐性”和“悲悯性”。王老师的分享让大家在倾听中都能有所思、有所悟,也让本次外出学习发挥出了更大的价值。
“水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,互击而发灵光。”教育从来不是闭门造车,而是相互学习,相互借鉴。本次学习交流活动,拓展了班主任们带班思路,提升了班主任们的专业素养,为我校进一步高质量发展注入了新的活力。
供稿:张国颍