根据《关于组织海南省小学道德与法治学科课堂教学改革攻关团队与学科课程研究指导团队开展2024年送教活动》（琼师训〔2024〕231号）文件要求，海南省教育研究培训院于2024年11月14日在海口市滨海第九小学美丽沙分校开展攻关团队北片区的送教活动。
出席本次活动的专家、领导有：海口市道德与法治学科教研员毛晶璇、海口市滨海第九小学美丽沙分校德育处兼教研室主任吴战梅、海南省小学道德与法治学科课堂教学改革攻关团队成员：蔡兴乐、招瑞坤、蔡秋磊、崔报春。上海世外附属海口学校教务处主任梁爱悦。
展示课《玩也有学问》
上海世外附属海口学校的梁爱悦老师为我们展示的是一年级上册第12课《玩也有学问》这一堂课。梁老师这堂课的教学目标明确，紧扣“玩”这一主题，快乐地玩、安全地玩、健康地玩。活化教材，树立榜样，创新活动设计，激发学习兴趣。不仅实现了教学与评价的有机结合，更让学生在轻松愉快的氛围中学习，真正做到了学以致用。
《玩也有学问》课堂以登陆游戏岛争当智慧小玩家为情境，创设“智慧玩家大考验”的闯关之旅。第一关：“游戏场地我会选”，选安全的地点；第二关：小组抽取物品说玩法，玩要健康、有节制；第三关：“安全自护会处理”，学习受伤后如何科学自护，最后总结：要快乐、安全、健康地玩！
讲座《用好新教材，践行新课标》
海口市滨海第九小学美丽沙分校吴战梅主任为我们做了《用好新教材，践行新课标——道德与法治一年级上册教材实施建议》的专题讲座。吴主任从教材逻辑结构、教材主要栏目、教材内容分析、教材特点以及教学实施建议五个方面同与会老师分享自己对小学道德与法治一年级新教材的见解和经验。
吴主任向大家系统地梳理了新教材的四个单元的内容，新教材以儿童为主体，选材源于儿童的生活，并按照学生的生活展开，涉及到学校生活、家庭生活、公共生活多个领域，致力于帮助学生形成良好生活学习习惯。随后向大家分别介绍教材包含的五大栏目：活动栏、辨析栏、讨论栏、诗歌、绘本故事，并选取一年级教材课程结合儿童生活实例进行讲解，指导大家如何去使用这五大栏目助力打造鲜活有趣课堂，讲解生动具体，具有高度的指导性和示范性。其次在教材内容分析中，以第一、二单元为例，利用单元结构图，让老师们更加清晰地了解每一课的构成和任务，为课堂实施指明了方向。最后，吴主任提出了七条教学实施建议，为教学实践提供了宝贵的思路：
1.读懂单元页，把握方向。
2.分析学情，确定重点。
3.运用策略，激发兴趣。
4.链接生活，还原现实。
5.巧用绘本，创新形式。
6.家校共育，促进发展。
7.内容整合，使之课程化。
学科建设现状与展望
海口市道德与法治学科教研员毛晶璇老师的分享《海口市道德与法治学科建设现状与展望》聚焦于学科建设的宏观层面。
毛老师基于道德与法治学科的调查，揭示了海南省四年级学生在国情认知和课程喜爱度上的现状，指出了海口市在该学科建设中的不足与紧迫性。为适应大中小学思政课一体化的新要求，市教研院成立了海口市思政教师群，增加专职教师配备，通过青年教师教学竞赛和精品课程等方式，打破校地壁垒，实现“业务、活动、教研”三者一体化，促进整体提升。毛老师提出了共商共建共享的愿景，为海口市道德与法治学科及教师的未来发展描绘了充满希望的蓝图，激励每位教育工作者积极投身其中。
海南省教育研究培训院举办的送教活动，不仅以其生动有趣的课堂展示和深入细致的讲座在促进教育公平、拓宽学生视野、提升教师专业素养、加强区域教育合作与交流以及推动教育创新与发展等方面都具有深远的意义。更推动了新教材、新理念在道德与法治课堂中的深入应用。此次活动不仅提升了教师的专业素养，更激发了他们对教育事业的热爱与执着，相信在未来的日子里，海南的教育事业定会焕发出新的生机与活力。
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图片：施微
文字：吴海霞
审核：吴战梅、韩佳汐