时节有冷暖，处处皆清欢。伴着滴滴细雨，我们如约而至，怀一腔热忱相聚通师，国培虽已接近尾声，但我们热情不减，在追寻优质教育的道路上，交流学习从未停止。
起航：陈天琦班主任开场介绍专家
启迪：智慧引领，教研并重
《教育科研课题选题与论证工作坊》
——于桂霞教授
“教而不研则罔，研而不教则空”于教授在讲座中从教育科研、选题、论证三方面展开，进行了详细的阐述，通过讲解学员们对教育科研，特别是对课题的资料收集及如何开展等有了更深入的认识和理解，掌握了更多的方法和技巧，也激发了他们在教学和科研中的热情和积极性。相信在未来的工作中，学员们将把此次培训的成果转化运用到课题研究行动中，推动教育科研工作的发展，提升教师的科研水平，以严促教，提升学校教学质量。
深耕：创新成长，教育筑梦
《搭建多元平台，赋能专业成长》
——杨波副教授
杨教授主要从校本研修和教师专业发展的自我反思、同伴互助，学校校本研修的专业引领，三大方面进行深入阐述，结合学校实际工作以小见大，为大家带了干货满满的专题讲座， 在教育不断演进的时代浪潮中，校本研修犹如一座明亮的灯塔，为教师的专业发展和学校教育质量的提升指引着方向。
研思：同频共振，共促成长
筚路蓝缕，笃行不怠。两位专家的高位引领，给学员们带来了很多思考和启发，为核心素养背景下的学校科研、校本研修的设计与实施打开了全新的视野。相信全体学员将深耕细作，谱写研思并举的新篇章。
心向往之，行将必至。思维的碰撞让我们看到更优质的教育，见贤思齐让我们遇到更优秀的自己。今天的培训只是起点，我们将以更加饱满的热情，昂扬的姿态投入后期的工作活动中，不断汲取营养，积蓄力量，奋力前行。
2024年国培G4104
农村中青年骨干校长培训研修
五 组（宣）
