——教而不研则浅，研而不教则空。
为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园指导纲要》，提高教师组织游戏活动的能力，促进教师专业成长，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，山头店镇中心幼儿园开展教师公开课观摩活动。
本次活动从五大领域中的艺术、健康、语言、社会、科学领域进行选择，教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣;有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情;利用动手操作，来引导孩子们的好奇心......
下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧！
小班美术活动:《西兰花先生的理发店》
执教老师:崔双双
活动目标:
1.引导小朋友们观察和了解西兰花的特点，感受西兰花的美。
2.通过情景激发小朋友的创作兴趣。
3.用水粉颜料结合海绵印章进行作画
小班音乐律动《巫婆浓汤》
执教老师:陈梦博
活动目标:
1、通过倾听歌曲，感受音乐的节奏
2、根据音乐节奏，能用拍手等身体动作进行节奏表演。
3、感受音乐的有趣，乐意与同伴一起表演。
小班数学活动:《爱吃糖果的大狮子》
执教老师:戴梦佳
活动目标:
1.能正确说出物体的颜色、形状，能按物体的特征分类。
2.对操作活动感兴趣，初步学习按照规则操作。
3.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
中班语言:《雪地里的小画家》
执教老师:颜仙鹤
活动目标:
1、能大胆想象，感受冬日雪景的美丽。
2、认识常见动物的脚印。
3、在看看、猜猜、说说中理解诗歌内容，学念诗歌。
中班科学活动:《会站立的牙签》
执教老师:陈思璇
1、在实验中了解牙签站立的实验原理。
2、学会进行简单的实验操作，能够动手完成牙签站立的实验。
3、萌发对实验的兴趣，增强勇于探索的精神。
中班音乐活动:《在农场》
执教老师:郎梦含
活动目标:
1、感受歌曲活泼、欢快的特点，学习领唱和齐唱的方法演唱歌曲。
2、在歌唱的过程中，认识小动物，喜欢小动物。
3、尝试根据歌曲的结构创编歌词，提高创造想象能力。
中班数学活动:《认识数字6》
执教老师:张菲菲
活动目标：
1.能手口一致地点数6以内的物品，认识数字6。
2.学习6的形成，知道5添上1是6。
3.能积极操作材料，体验数学活动的乐趣。
中班数学活动:《7的形成》
执教老师:张梦珂
活动目标:
1.能正确点数7以内的物品。
2.学习7的形成，认识数字7。
3.在故事和游戏中体验数学的乐趣。
中班科学活动:《有趣的静电》
执教老师:豆圆圆
活动目标:
1.知道有的物体摩擦会产生静电。
2.能大胆探索物品摩擦后的吸附现象，对摩擦起电现象感兴趣。
3.乐意探索并大胆参与猜想，体验摩擦起电的乐趣。
活动中，孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！
大班数学活动《勇闯火焰山之三借芭蕉扇》
执教老师：张军艳
教学目标:
1. 在故事情境中，了解三宫格及四宫格数独的特点。
2. 在自主闯关中探索数独密码锁的解码技巧。
3. 在解码的过程中体验独立思考、解码成功的成就感
大班音乐活动:《跑跑镇》
执教老师:张玉真
活动目标：
1、能够根据音乐的旋律做“跑一碰一合体”的动作。
2、大胆创编两两相碰的动作形象与造型。
3、喜欢与同伴一起做律动，感受律动的快乐。
大班科学活动:《无字书》
执教老师:王丛娜
活动目标：
1.在实验过程中，探索“无字书”的秘密。
2.通过细致观察与讨论，尝试制作“无字书”。
3. 体验制作“无字书”的乐趣。
大班美工活动:《我给瓶子穿新衣》
执教老师:马琳
活动目标：
1感受欣赏各种各样花瓶的美。
2.在想象创作中能设计不同造型、图案、 颜色的花瓶。
3.能大胆的与同伴交流，体验创作的快乐。
大班孩子活泼好动，注意力容易分散,形象思维较为发达，所以老师为幼儿提供富有儿童情趣且有挑战性的活动，选择贴近幼儿生活、符合幼儿年龄特点的活动和内容，孩子们也非常专注👍👍👍
老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿学习的积极性、主动性。
🌸 听课、评课🌸
活动结束后执教老师进行评课活动，总结在授课中的优点
本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。
公开课不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了各个班级幼儿在各领域方面的发展水平。
本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。
相信通过此次公开课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！