金秋时节，丹桂飘香。为贯彻国家新一轮课程改革精神，更好地理解和实施初中英语新课程标准（2022版）以及解读2024年版新教材，11月15日上午，吴川市初中英语新课程标准解读活动在吴川一中初中部圆满举办。
怀揣着探索求知之心，来自全市各中学的英语教师们如约而至，奔赴这场学术盛宴，共同开启初中英语教育的新征程。
吴川市教师发展中心主任容伟文、综信部主任李志丰、生物教研员梁健红老师，吴川一中副校长林粤、初中部分管教学工作的副校长易迪锋出席本次讲座活动。活动由吴川一中初中部教研室负责人易妹弟主持。
领导致辞 激励前行
🍀初中部副校长易迪锋致欢迎辞，开启这场学术讲座的序幕
易校长首先对各位领导和教师的到来表示热烈的欢迎，衷心感谢教育局领导对一中教育事业的关心与厚爱。继而，他鼓励广大教师积极发言、各抒己见，踊跃参与研讨。他期望新课标、新教材能在吴川教育事业这片沃土里深深扎根，在教师们朝耕暮耘之下，结出累累硕果，推动教育事业蓬勃发展。
名师解读 筑梦新篇
🍀浅水初级中学正高级教师李观清作“新课标、新导向、新教材、新教学”主题讲座
李老师从课程性质之新界定、课程理念之新要求、课程目标之新指向、课程内容之新构建、学业质量之新推动、课程实施之新重组六个方面阐述了新课标的涵义与方向。义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一，具有基础性、实践性和综合性特征。学习和运用英语有助于学生了解不同文化，比较文化异同，汲取文化精华，逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力，学会客观、理性看待世界，树立国际视野，厚植家国情怀，增强文化自信，塑造正确的世界观、人生观和价值观，为终身学习以及适应未来社会发展筑牢根基。
李老师首先给我们分析了涵盖新课标导向的时代性、教育性、实践性、可操作性、一致性与整体性。英语学科的总目标是培养学生的核心素养：发展语言能力；培育文化意识；提升思维品质；提高学习能力。义务教育阶段是为后续英语学习和终身发展打基础的阶段，英语课程应通过日常教学使学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，初步具备人类命运共同体意识，成为具有家国情怀、国际视野和一定跨文化沟通与交流能力的时代新人。
接着，李观清老师不仅向教师们展示2024七年级上册新教材知识框架，分析新教材的基本内容，还对教材情况进行简析。通过学习，教师们能清晰地了解和把握新教材单元结和各构板块的功能。
最后，李老师深入剖析新教学的两个维度：从“传授知识”到“发展素养”；从“低阶思维”到“高阶思维”。英语学科核心素养是指学生在英语学习过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力，是学生英语方面知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。如何将“传授知识”变成“发展素养”，这需要广大英语教育工作者秉持英语学习活动观组织和实施教学。在英语阅读教学中培养学生的高阶思维能力，引导学生善于质疑，敢于提问，从而提高学生的质疑能力、分析能力、评价能力和主动创造能力，促进学生高阶思维能力水平的提升。李老师向教师们展示了她在课堂上提问教学案例分析和作业设计，让教师们受益匪浅。
李观清老师在学术讲座中那充满鼓励的话语，宛如晨钟暮鼓，唤醒了每一位教育者内心对英语教学的热爱与追求，使得新课标的理念如种子一般，在大家心灵的沃土里生根发芽。此次讲座，就像茫茫大海上的一座璀璨明灯，为那些在教育之海迷茫航行的教师们指明了前行的方向，引领他们跨越知识的重重沟壑，找到属于自己的教育前行之路。
教育新章 共绘未来
🍀吴川市教师发展中心主任容伟文作总结性发言
容主任鼓励广大教育工作者向李观清老师学习，持续提升自我。他激励教师们传承并弘扬爱岗敬业精神，做好本职工作，且与时俱进，推动新教材新课堂改革。容主任由衷期望教师们能在教育之路上闪耀如星光，照亮英语教研的璀璨星河。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。李观清老师的讲座不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的触动，激发每一位参与者对教育未来的憧憬与期待。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。妙趣横生的学术讲座让新课标的精神在我们的教学中落地生根，并绽放出璀璨的教育之花。愿我们在新课标的引领下，携手共进、探索前行，书写吴川市初中英语教育的崭新篇章，为学生们的成长开拓一片更广阔的天空！
文稿：李美艳
图片：凌晓燕、柯水燕
编辑: 易妹弟
校对：李妍
初审：易迪锋
终审：容伟文
