11月14日，我到南阳师范学院参加了义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程（省培）（2024）”——万名优秀中青年教师培育项目（初中体育）为期 10 天的培训，旨在进一步提升教师队伍的职业道德素养，营造风清气正的校园环境。
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南阳师范学院在培训规划方面做得极其周到，在教学内容设置上，更是充分考虑到体育教师的身心特点，并结合教师特点开设针对性课程。
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本次培训活动在南阳师范的举行，全体培训教师齐聚一堂，共同聆听体育学院的各位专家讲师的的精彩讲座。讲座围绕“体教融合”的主题展开，深入剖析了体育的发展和重要性，以及如何在日常教学中践行体教融合。
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培训过程中，各位专家的讲座深深触动了我，让我意识到作为体育教师，我们的职责远不止于传授运动技能，更在于引导学生理解体育背后的深层意义，让体育成为他们成长道路上不可或缺的伙伴。同时，我的教学理念也得到了更新，视野也更加开阔。体育教育不仅仅是身体素质的训练，更是学生身心健康发展、团队合作、能力培养以及面对挑战时，坚韧不拔的品质塑造。
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并对各种体育项目先进行了理论培训，在知识层面有了极大拓展。深入了解到各项体育项目背后的科学原理，能更有针对性地指导自己和他人进行科学训练，避免盲目蛮干导致受伤。相信培训教师们定会将所学运用到今后的训练、教学等各项体育相关工作中去。
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理论结合实践
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培训活动不进安排了丰富的体育教师素质拓展，主要以团结协作、组织方法为主，让教师们在轻松愉快的氛围中加深对体教融合理解。技能的掌握能让我们在未来的教学中能够更加得心应手，使体育课堂更加生动有趣，学生的学习效果也将得到显著提升。
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此外，还有专项针对初中体育进行的室外教学培训，在培训中，深刻体会到合理规划室外教学场地的重要性，确保学生活动安全且有序，对于教学内容安排，得结合初中生的身心特点，教学方法也很关键。今后会要把所学融入到实际教学中，让学生们爱上室外体育课。
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这样的培训，不仅让我收获了知识与技能，更重要的是激发了我的思考与判断能力。我开始反思自己在以往教学中的不足之处。同时，我也更加坚定了自己的教育信念，体育教育不仅是身体的锻炼，更是心灵的滋养，我将以此为己任，不断前行，在教育的田野上播种希望，收获成长。我相信，在未来的日子里，我会将这次培训所学运用到教学实践中，不断创新教学方法，努力成为学生成长路上的引路人和同行者。
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