在教育的道路上，国培如一盏明灯，照亮我们前行的方向。在这里，我们齐聚一堂，共同探索教育的真谛，开启一段充满挑战与机遇的成长之旅。让我们一起携手，在国培的舞台上，绽放属于我们的精彩！
2024年11月16日上午无锡市梅村中心幼儿园园长曹玉兰分享在《互动视域下幼儿园课程资源的开发和利用》中指出“课程资源”指的是一切能够运用到教学活动中的各种条件和材料，能促进教学活动更好的开展。这与“大自然、大社会都是活教材”的“活教育”课程观不谋而合。
在活教育思想下，教师的课程资源可以从幼儿生活中的自然事物、人际交往、社会事件等出发来进行选取。而关于课程资源的利用，“活教育”方法论指引教师应“做中教、做中学，做中求进步”，应把课程资源转化为幼儿可以直接感知、实际操作和亲身体验的内容，通过儿童与资源之间的多元互动，来促进儿童的经验生长。
“以生活为基点，以儿童为主体，以实习场为主阵地，利用儿童身边各类真实、鲜活的资源，通过放手赋权，让儿童在与资源的多元互动中，自主建构新经验，获得新发展，为实现做世界人奠定基础”。
2024年11月16日下午，江苏省教育报刊总社，责任编辑武祥海老师分享了《幼儿园涉法案例解析与安全风险防范》。从“幼儿园涉法案例解析”和“安全风险防控”两大方面入手，结合生动的案例分析，帮助老师、园长在日常工作中贯彻执行相应的法律法规。
培训中，武教授从伤害事故，家园责任如何划分？幼儿园担责的法律依据是什么？幼儿园如何做好危机管理，防患于未然？等方面进行细致讲解，并结合生动的案例分析、解析对策及通俗易懂的表达方式，帮助教师提高法律知识的认识，树立法的正确观念，遇到突发事件时能知法、懂法、用法。
国培的时光虽然短暂，但我们的收获满满。作为幼儿园园长，我们将带着国培的所学所思，回到工作岗位，继续为孩子们的成长努力奋斗。国培，是我们成长的新起点，让我们永不止步，为幼教事业贡献更多的力量！