拔河比赛缘由
10月24日课后延时二年级举行了一场拔河比赛，但不参加课后服务的孩子就没能参加，有些孩子很失落。为了弥补她们的遗憾，我说明天体育课我们班自己举办一场拔河比赛，她们当时很高兴，连没参加的失落都一扫而空。
拔河比赛前记
时间来到10月25日早上，我一走进教室，孩子们就追着我问：“黄老师，黄老师今天体育课举行拔河比赛吧？”听着孩子们又是期待又是疑问的语气，我回答道：“要看能不能借到拔河的绳子哦，如果借到了就举行。”孩子们肉眼可见地失落下来，但又暗藏着期待，盼望我能借到绳。
其实，我之所以这么说是我自己开始有点后悔，后悔昨天怎么就一个冲动，嘴巴一秃噜皮就承诺出去了，安安分分上个班不好吗？连上三节课本来就有点累，还要给他们搞活动，又想到孩子们的安全问题，万一拔河受伤了怎么办？出事了怎么办？万一没借到绳呢？那孩子们不是白期待一场。虽种种顾虑，但看着孩子们期待的眼睛和高兴的心情，想到之前教过她们言而有信。作为老师，我更要以身作则，不能失信于孩子们。于是，体育课前的一节课，我硬着头皮去借用器材。最后成功从体育组组长那拿到跳绳，放到了一年级办。
下节课就是体育课了，我提前走进教室。孩子们一看到我，就迫不及待地问我：“黄老师，黄老师，下节课拔河嘛？”看着孩子们期待的眼神，我说：下节课……故意停顿一下，孩子们的心都提到嗓子眼了，巴巴地望着我。拔河！当我宣布完，孩子们顿时兴高彩烈，有的跳起来蹦得老高，有的大声喊yeah，还有的高兴得一下子跪在地上，我都替她们担心她们的膝盖。
拔河比赛进行时
时间来到体育课，一切准备就绪，拔河比赛开始啦！开始前先按照大组分成了两队，一二组为一队，三四组为一队，各选一人代表一个队伍，石头剪刀布，一局定胜负，赢的人先选边。
拔河比赛正式开始，孩子们为了各自的队伍奋力拼搏，使出了全身的力气，都希望各自队伍能赢。最后是1/2大组的同学赢啦！后面我们又分男女生比就一次，这次是女生赢了。
拔河比赛总结
1.安全性，活动场地的选择。
本次拔河比赛是在操场跑道上，有点靠近台阶，学生拔河往后没注意可能会受伤，好在开始前有另一个体育老师提醒我，及时调整了位置。这警示我之后准备活动一定要考虑全面。
2.教育性，活动语言的引导。
孩子们比较在意比赛的输赢，输了的同学有出现互相指责的情况，赢的同学也会有种得意和炫耀的状态。那怎么安慰输的同学，又怎样引导赢的同学呢？一句胜不骄败不馁？还是友谊第一比赛第二？
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编辑：宁悦
