2024年11月18日，在龙城区实验小学进行了新课标，新理念为主题的小学课堂观摩会，朝阳市各个县区的领导和学科骨干参加了这次会议，我们有幸参加了这次教学研讨会，收获颇丰。
上午听了两节数学课和一节道法与法治课，第一节课是双塔区文化路小学潘丽娜老师主讲的一年级上册《可爱的企鹅》。她利用孩子们比较喜欢的动画片黑猫警长，引入课题，利用企鹅丢失，黑猫警长巧妙破案，创设有效的数学情境，发展了学生的兴趣。在教学过程中利用两种不同的方法解决冰山后面还有几个企鹅，借助直观操作活动摆一摆或者画图的方法，可以用2＋（6）=8或者8—2=6。解释自己的思考过程。
第二节数学课是朝阳博睿小学李月老师讲的人教版三年级上册《笔算乘法》。这是在学生学习了整十乘一位数的基础上学习两位数乘一位数乘法。导入新课前让学生观察数学信息，提出问题，让学生试着自己列出算式，在学生合作探究的基础上，12×3学生说出个位用2×3=6 ，十位上用3×1=30，尝试用计算单位的累加计算过程。最后总结出多位数和一位数的计算方法。提高了运算能力，发展了核心素养。
接下来是朝阳市进修学校韩丽老师做了发言。她以《聚焦课堂教学，落实核心素养》为主题，从三个方面进行了点评，（一）、创设有效的数学情境，激发的学生的学习兴趣。利用情境图发展学生的阅读能力，从学生熟悉的学具引入，从而提出问题，调动学生的积极性。（二）、探究有效的教学过程，挖掘学生的学习潜能。（三）、合理有效的课堂练习，培养学生思维能力。（四）、运用有效评价，调动学生的学习情绪。在会的各位老师加深了对数学教学方法和教学手段的应用。
第三节课是一节道德与法治课，喀左县南哨小学姚慧老师主讲的《同学相伴》，本节课从身边的好朋友说起，通过三个游戏活动，感受没有同学的相伴会变成什么样，进而体会同学友情的重要性。教师语言诙谐幽默，课堂气氛活跃。
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朝阳市思政教研员程静对本节课作出点评。本课的亮点是出课教师教态的自然，同时也是教师对思政课的领悟，教师读懂教材，利用游戏让学生感受快乐激发了学生的学习兴趣。
下午听了两节课，第一节课由双塔区红旗路小学柳笛老师上了一节三年级上册英语，老师语言优美，声音抑扬顿挫，通过配图故事，描述居所，找寻宠物猫的故事以递进式的活动设置悬念。
朝阳市英语教研员谭莹老师进行评例点评。她从三个方面进行解读，（一）、以递进式的学习活动来服务，课时学习目标，能在课堂上唱歌感应句型。（二）以主题意义为基础，设计课堂的学习活动。设置悬念，问题寻找，关注变化。（三）实施持续性评价注重教学评价。
第二节课由喀左县羊角沟中心小学的尹玉龙上了一节科学课，《光的传播》。通过观察光源，了解光源可以分为自然光源和人造光源。老师设计了三个小实验，验证光是按照直线传播的，从多角度拓展了学生的思维。
朝阳市科学邹得祎教研员做课例评析，（一）确立教学（1）对教材分析围绕教学概念组织教学。（2）认识光的直线传播形象。（3）两个探究活动，多角度制造光束，拓展学生思维。（二）以学生为主体设计教学活动。
11月19日上午听了三节语文课，第一节是双塔区实验一小的韩威老师职教的《海滨小城》。老师通过找关键词，利用视觉，具体的感受小城的景色非常的美，街道干净，小城笼罩在一片片红云中。
第二节课是龙城区八里堡小学陈红晶老师的《丁香结》，教师通过悟花看到了丁香花产生联想，想到了积雪、印象派的画、诗句、愁怨的人生。了解作者的经历，体会人生的态度，最后让学生领悟要以乐观的心态生活。
第三节课凌源市小城子中心小学杨剑职教六年级的《竹节人》，教师通过布置阅读任务，利用三个学习活动，小组合作探究，了解竹节人制作玩具用法，，体会乐趣，讲故事，条理清晰，故事完整。
朝阳市语文教研员张宝明做课例评析。他从三个方面进行解读，（一）领悟力—对课程方案和课标。（二）理解力—对统编教材。（三）创造力—教学设计。
这次研讨会我们受益匪浅，我们将展望未来，带着这份收获于启迪继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀，在教育的田野里继续前进。