活动背景
为全面落实立德树人根本任务，帮助广大教师理解和把握新修订的义务教育道德与法治统编教材，发挥优秀教师的示范引领作用，提升课堂教学质量，促进广大教师专业成长。根据《关于组织海南省小学道德与法治学科课堂教学改革攻关团队与学科课程研究指导团队开展2024年送教活动的通知》，五指山市中小学政治学科莫维芬工作室组织全市小学道德与法治学科专职教师赴保亭县交流培训活动，五指山市的21名小学道法教师们怀着满腔的热情与期待，于2024年11月15上午奔赴保亭县参加了一场别开生面的听课学习活动。
第一环节
在国兴中学保亭学校（小学部）学校里，我们有幸聆听了万宁市教研培训中心小学语文教研员、省级优秀教研员邓爱香老师给我们带来课堂展示《我向国旗领个礼》的精彩课程，教学方法灵活多样，充分展现了以学生为中心的教学理念。
精彩导入，激发情感
课堂伊始，老师通过播放《国旗国旗真美丽》一段国旗的视频，瞬间吸引了学生们的目光，激发了他们内心深处对国旗的敬意与好奇，自然而然地引出了本节课的主题——我向国旗敬个礼。
认识国旗，领悟含义
老师展示国旗的图片，引导学生仔细观察国旗，国旗是什么样的？学生们纷纷踊跃发言，描述着自己眼中的国旗。随后，老师通过运用智慧平台视频详细讲解了国旗的含义，红色象征革命，五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，让学生们深刻理解了国旗背后所蕴含的深厚意义。
学习礼仪，实践体验
在讲解升国旗的礼仪时，老师先请几位同学上台模仿升国旗时的场景，其他同学认真观察并指出其中不正确的地方。
总结升华，情感共鸣
在课堂总结环节，老师再次强调了国旗的重要性和升国旗时的礼仪，鼓励学生们在日常生活中要时刻维护国旗的尊严，热爱我们伟大的祖国。
第二环节
由三亚市实验小学道德与法治教师、三亚市教育研究培训院小学道德与法治兼职教研员、海南省小学道德与法治学科带头人张卫胜老师给我们带来专题讲座《小学道德与法治一年级教材教学实施建议》，张老师围绕一线教师在低年级教学中的主要困惑：1.如何解读绘本式教材的编写设计意图及内容逻辑。2.如何设计指向学生核心素养发展的教学目标？3.如何从单元整体出发，确定核心教学主题？4.如何使用教材中的活动设计化解形式化，表面化的学习样态？5.如何促进课程学习向生活实践的有效延伸，实现知行合一？等问题结合课本内容展开详细的介绍。
最后以鲁洁的话结束本次讲座“我们要思考，我们的课堂可以帮助儿童获得怎样的成长。”“我们要尊重儿童的生活和体验，不是去假想他们。我们的教材要让孩子去评价他们喜不喜欢，他们从中能不能有收获。”“当我们想一个问题怎么也想不出来时，那就停下来，去看看孩子，看看他们真实的生活，真实的需要，孩子会给我们答案。”
认真倾听学习的老师们
通过此次培训学习，收获颇丰，为我们思政教师提供了专业的教学指导。对于小学道德与法治一年级教材的教学实施建议，让我们更加明确了教学目标和重点，开阔了视野，更新了教学理念。认识到小学道德与法治课程的重要性。它不仅是知识的传授，更是对学生人格塑造和价值观培养的重要途径。我们将以此次培训为契机，不断提升自己的教学水平，努力为学生打造更加精彩、有意义的道德与法治课堂。
总监制：莫维芬
审核：李旭臻
图文编辑：刘亚妹
时间：2024年11月15日