为充分发挥海口市中小学名师工作室的辐射引领作用，加强教师间的交流学习，进一步提升教师更好地理解和把握新教材，通过实地观摩和深入讨论，促进理论与实践的有效结合，构建多彩的阅读课堂。2024年11月15日上午，海口市梁秋敏小学英语名师工作室在海口市秀峰实验学校开展了第九次研修活动。
海口市龙华区教研员、海南省小学英语特级教师方夏霞老师，海口市琼山区教育局教研室副主任、海口市小学英语梁秋敏名师工作室主持人、海南省小学英语骨干教师梁秋敏老师，梁秋敏小学英语工作室全体成员以及海口市小学英语教师共五百多人分线上和线下的方式全程参与活动。
本次活动由海口市秀峰实验学校王荣淑老师主持。活动分四个环节：1.课堂教学展示。2.听课教师交流研讨。3.专家点评指导。4.活动总结。
本次“同课异构”展示课例是：外研版三年级上册Unit4 Fun with numbers
Speed up一课，由海口市滨海第九小学美丽沙分校 林芳苗老师、琼山区旧州镇中心小学 艾亚娟老师和中国人民大学附属中学海口实验学校 孙玥老师进行展示。
环节一：同课异构 精彩纷呈
第一节课由林芳苗老师执教，整堂课林老师通过问题链的设置，引导学生在听、说、读、看等的活动中获取故事信息，理解故事大意，在故事中加深对数字的理解，体会数量以及名词单复数的变化。引导学生关注鸡妈妈的情绪以及鸡蛋数量的变化，激发学生的好奇心和求知欲，同时注重学生思维品质的培养，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
第二节课是艾亚娟老师执教，艾老师上课热情洋溢，导入环节以一首数字歌曲来切入本课主题numbers，同时复习本单元的目标语言How many……；文本的学习采用总分总的形式呈现，先分段提炼母鸡妈妈数鸡蛋的情绪变化，并随着故事的发展对学生进行情感教育；最后借助文本图片环游复述故事、表演故事，在表演故事时，充分照顾到不同层次的学生，让更多学生参与到课堂活动中，都有获得感。
第三节孙老师整堂课思路清晰，环节紧凑，学生积极性非常高。孙老师通过自创数字歌曲来介绍自己，复习数字1至10，营造轻松愉快的课堂氛围，引导学生观察故事图片提出问题：“What can you see in the pictures?”引出关于“Mother chicken”的故事。在Story retelling 环节孙老师通过板书story mountain来梳理故事脉络，帮助学生感受母鸡妈妈对孩子的爱，让学生在快乐的情绪体验中学习，在阅读中“悦读”。
环节二：交流研讨 思维碰撞
交流研讨环节，来自海口市秀峰实验学校的陈老师和海口市玉沙实验学校的王老师，分别从教学环节的设计、问题链的设置等方面对三节课做了精细的点评和分析，并结合自己的教学经验提出了自己的建议，如百家争鸣般，思维的相互碰撞擦出智慧的火花。
环节三：专家点评 吾而提升
专家点评环节，方老师对三节课进行了专业的点评，用“震撼”这个词来高度赞扬了三位老师的精心筹备以及出色的教学设计。三节课三位老师都将妈妈的爱这个主题的情感线贯穿课堂教学中，细腻生动。善于引导学生体会爱、表达爱，立足学生核心素养的发展，把学科育人的方式真正做到了润物细无声，同时将绘本故事通过角色扮演完美的表演出来，活泼可爱，童趣横生。
环节四：教研总结 殷切希望
最后，工作室主持人梁秋敏主任对本次活动进行总结。梁主任强调工作室就是大家成长的舞台，希望有更多的成员能够站到舞台上去历练自己，展示自己各自的精彩。在今后的教学工作中，结合新课程标准继续深化对阅读课堂教学理念的理解与实践，构建更多多彩的阅读课堂。
相同的教学内容，不同的教学构思，同中求异，异中创新。本次同课异构活动的开展，不仅让老师们看到不同处理教材的方式，更主要的是为老师们在互相学习、共同提升方面搭建了很好的平台。本次活动圆满结束，相信在梁秋敏老师的带领下，工作室的每一位老师都能在这个教研氛围浓厚、温馨的大家庭中收获属于自己的成果！
图片：陈文君
文字：刘会诗
审核：王荣淑
终审：梁秋敏