【海甸小学·教研】创新推进校本课程建设,助力学生全面发展——海甸小学课程建设工作坊活动

海口市海甸小学
创建于11-15
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在这个日新月异的时代,教育不仅是知识的传递,更是能力的培养与个性的激发。为了培养适应未来社会需求的复合型人才,激发学生的潜能,拓宽他们的视野,为他们的未来发展奠定坚实的基础,11月14日下午我校特邀北京市特级教师,全国十佳小学校长,全国优秀小学校长,全国学校文化建设示范校长,全国百位德育专家兰祖军校长对全校教师开展《学校课程建设》专题讲座和一系列课程建设工作坊活动。

本次活动由我校王鹏校长主持。

兰校长以五点内容对课程建设进行讲解:

‍一、什么是课程

二、课程建设需要考虑的几个维度:

三、建构课程体系

四、学校特色课程开发

‍五、课程管理

同时,兰校长还对我校的七彩课程、教育哲学、办学理念、课程理念、育人目标等进行深入解读。怎样才能让每个生命都更精彩,怎样才能培育七彩少年,兰校长都用简单而朴实的话语去解答。

‍整个讲座氛围轻松和谐,老师们表示收获满满,受益良多。本次讲座,既是一次理论知识的梳理,也是一次实践方法的培训,为老师们提供了深度学习思考的机会,同时也对我校课程建设和科学发展起到积极推进作用。

15日上午,活动第一项,兰校长对每个学科的课程开发与老师们进行深入探讨,并做出每个学科课程图谱,同时老师们也以学科为小组,通过小组讨论的模式进行探讨,制作出本学科的图谱。

老师们各抒己见,发挥各自的专长,在自身专业知识的碰撞中绘出各学科的课程图谱。

彩之行课程

彩之善课程

彩之灵课程

彩之健课程

彩之慧课程

彩之韵课程

每位老师对本学科课程的绘制进行讲解后兰校长还对每个学科课程提出宝贵的建议与意见。

15日下午课程建设活动进行第二项:

‍小组研讨

1、学校周边有哪些教育资源?

(5公里、10公里、20公里内)

2、如何利用好这些教育资源?

不同学科的老师组合在一起进行研讨,跨学科的思维碰撞,结合周边有利的教育资源进行课程开发。

老师们对本组绘制出来的教育资源图结合自身学科的想法进行解读。

复盘环节,兰校长以四卡进行复盘,老师和校领导们踊跃发言,对于今天的活动提出了自己想法和收获,也对今后如何灵活运用在自己的教学中有了更为深刻的思考。

合影环节

为期一天半的培训,兰校长给予了海甸小学老师们智慧的启迪,兰校长也从整体观、大局观,为我校课程建设进行高效的指导。我们相信,通过全面升级的课程体系和创新的教学方法,我们将能够培养出更多具有创新精神、实践能力和国际视野的优秀学生,为社会的进步和发展贡献我们的力量。让我们携手共进,共同书写教育的新篇章!

编辑:吕晓东

‍审核:王蔚如

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