教以潜心，研以致远。为进一步提升学校教育教学质量，提高教师课堂教学水平，促进教师的专业发展，11月14日，庐江县教体局教研室小学教育教学视导走进乐桥镇中心小学。乐桥镇中心学校汤勇军校长、乐桥镇中心小学程万青校长全程参与。视导组主要采取听、看、查等形式，分别对课堂教学、学校管理、教学常规工作等方面进行了全面、深入、细致的调研和指导。
现场把脉 深入指导
铃声响起，督导组一行深入课堂一线，认真聆听九个学科（语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育与健康、音乐、美术、信息科技）课堂教学，把脉教学环节，不仅关注教师的教，更关注学生的学，用心做着听课笔记，希望通过听评课活动，了解学校的课堂教学情况。
交流研讨 明确方向
听课结束后，各位专家分别与授课教师进行交流研讨。他们细腻剖析，从教学方法、课堂效果、师生互动、教师自身成长等方面对青年教师课堂教学进行了细致的指导和评价，为如何建构新课标引领下的课堂教学指明方向。专家们的反馈建议让教师们受益匪浅，明确了教学方向，拓宽了教学视野，也解决了教学中的一些困惑，对他们的专业成长起到了重要的作用。
检查督导 认真细致
评课结束后，视导组成员认真查阅了学校全体教师的备课、教师业务手册及作业批改情况，并对学校的教学常规管理工作等方面进行了检查。视导组成员对老师的教风和学生的学风给予了认可，肯定了老师们工作的诸多亮点，如备课详细认真，作业批改及时规范等。
总结反馈 指引方向
上午11点，在学校会议室召开了视导总结反馈会议。反馈会由教研室小语教研员秦琼主持。视导组专家将各自听课及查阅资料情况进行了详细的反馈。肯定了学校的工作并提出了建议和意见。教研室莫申铮副主任在总结时充分肯定了学校的教育教学取得的成绩以及软式棒垒球等特色教育，并对学校未来发展提出要求：继续坚持立德树人，开足开齐并上好国家规定的课程，五育并举，充分发挥学科育人功能，关注每一位学生；继续坚持学习，学习国家教育方针政策、新课标、新教材等，要抓住机会“请进来走出去”；继续树立科学的教育教学质量观，重视幼小衔接，坚决落实双减政策，优化作业设计，用心备好每一节课，用情上好每一节课，打造高效课堂；继续加强学生习惯的培养，面向全体学生，为学生的终身发展奠基；继续加强家校社共育，形成教育合力；继续加强管理，关注每一节真实课堂，关心每一位教师，弘扬教育家精神；继续加强校园文化建设，包括班级文化的更新，营造浓厚的育人氛围。学校要持续高质量发展，努力做我县乡镇中心小学教育的标杆！
乐桥镇中心小学程万青校长表示，学校将以此次视导为契机，认真落实各位专家的指导意见，激发课堂智慧，提高教学质量，让我校的教学管理更精进。乐桥镇中心学校汤勇军校长从“感谢、整改、提升”三方面进行总结。要求学校以点带面，自查汇总问题，明确目标责任人，强化责任；要加强教师队伍建设，打造一支高质量的教师队伍；开展实践活动，培养学生的责任意识和团结合作能力。