风来听风，雨来听雨，我们一起来听教育的声音。
2024年11月15日上午，蚌埠市教师研修班一行人来到杭州师范大学附属仓前实验中学进行参观交流。此次活动旨在通过实地考察和学习，了解该校的办学理念、育人模式以及科技创新教育等方面的先进经验，为蚌埠市的教育改革与发展提供借鉴。
校长庞仿英做经验交流，学校以“教育，为学生有意义人生奠基”为办学使命，以“育有梦想的学生，做有思想的教师”为办学愿景，以“乡土情怀、学识底蕴、众创意识”的追梦少年为育人目标，构建“梦想教育”为核心的理念体系，深化课程教学改革，倾力“打造适应未来发展的高品位优质科技城学校”，引领助推仓前中学行走在新优质教育的大道上。交流中她介绍学校与杭师大深度合作，不断提升自身的办学水平和育人质量的重要办学经验。在育人方面，仓前实验中学注重学生的全面发展，以教师培训为强有力助手，促进教师专业成长，助力学生发展，构建学习共同体，为学校高质量发展奠定了坚实基础。学校成立了创想研究院，构建了以“博士课程”为核心，激发学生的学术兴趣和创新素养，拓宽学生的视野，培养学生的批判性思维和合作能力。
下午，我们来到了杭州市余杭第一中学，在这里，我们见到了教育教学的新样态。立春图书馆、立夏体育馆、立秋食堂、立冬宿舍……用二十四节气命名的每一栋建筑无不彰显着校园文化建设的细致。在图书馆报告厅，余杭第一中学的耿秀梅主任为我们带来主题为“课堂改革助理教师发展”的报告。耿主任围绕“课堂改革”，从教师需求和管理者需求的矛盾出发，系统解读教师专业发展。同时，结合本校的教研实践，深入讲解“多元化学习共同体”的互促提升作用，借此逐渐形成横向纵向相结合的教师研修形态。耿主任还提出，学校要“锚定深度阅读，发展关健能力”，以“优研促优师、优师促优教、课程促成绩。”随后余杭第一中学技术组的朱旭老师和高二语文备课组的侯宇轩老师，分别就集体备课资源、平台、路径做了细致的介绍，充分展示了将理念落地的具体方法。理论引领、实践落地，这个下午的报告我们收获良多。
晚上，回到会议中心，我们举行此次学习活动的结业仪式，活动由卓姗姗老师主持。首先由蚌埠市中小学教师进修学校的孙毅男老师宣读表彰决定。随后固镇县职业技术学校刘惠萍主任给优秀班委和优秀学员颁奖。蚌埠第一中学徐朝阳老师荣获优秀班委，崔云龙、周丽君、卓姗姗等老师荣获优秀学员。最后学员代表徐朝阳老师总结发言。
烟雨入江南，山水如墨染。我们在火红的夕阳里踏入杭城，在细雨蒙蒙里结束学习之旅。从理论学习到现场考察，从头脑风暴到实地体验，相信我们每一位老师对教师研修有了更深入的理解。为期一周的学习虽然结束，但思考从未停止，实践也刚刚开始。教师专业发展不仅关乎教师个人，更关乎学校、社会、国家的发展，如何培养未来型教师，是我们研修班每一位教师培训者都应思考的课题。
未来很长，但我们的脚步不会停止。愿我们在未来的教育道路上，携手并进、共创辉煌！
撰稿：张凌云 卓珊珊
拍照：张 玲 徐朝阳
初审：殷爱玲
终审：邱志飞