指导思想
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，11月13日至14日，岩门镇中心小学青年教师教学竞赛（小学语文组）在我校多媒体教室举行。
竞赛目的
充分发挥教学竞赛在提升教师素养中的示范作用，提升我校教师的专业素养和教学能力，着力打造一支高素质专业化教学队伍，全面提高课堂教学效率。
竞赛主题
培养学生学科核心素养，提高课堂教育教学质量。
总体概括
两天的时间，我校共7位中青年教师同台竞技，呈现了精彩纷呈的教学展示。教学展示环节，老师们匠心独运，创设情境，以任务为驱动，通过生动有趣的教学方法，激发学生对语文学习的兴趣；层层递进的指导，意在帮助学生掌握理解文本的基本策略；创设多样的学习方式，实现教学评一体化。
精彩瞬间
滕丹老师凭借沉稳大气的教态、精妙绝伦的教学构思获得了在场评委和听课老师的一致好评，取得第一名的好成绩。
滕丹老师执教的是四年级第四单元课文《精卫填海》。滕老师基于语文要素，对难文进行删繁就简。她抓住单元主题“神话故事”，紧扣单元语文要素，设计了多角度、多层次的教学。
刘晖老师执教的是《猎人海力布》，刘老师对教学内容分析、处理恰当，层次分明，能揭示知识点和内在联系，符合学生实际情况，精心设计的课堂导入有利于激发学生的学习兴趣，课堂气氛活跃。
张白蕾老师执教的是《桂花雨》，张老师教学思路清晰，能根据教学目标有条不紊地进行，能与学生积极互动，并注重学生的读与练，课堂气氛活跃，以读促情，利于学生通过朗读体会作者的情感。
符双双老师执教的是《王戎不取道旁李》，符老师在教学时循循善诱，让学生学起来毫不费力，引导学生自主讨论交流并总结归纳知识点，充分激发学生的学习兴趣，自学能力也得到了提升。
陈叶菁老师执教的是《麻雀》，陈老师教学目标清晰，重难点突出，对文本的解读较为详细，能引导学生自主在课本中寻找关键语句，有利于培养学生自主学习的意识。
谭俐老师执教的是《圆明园的毁灭》，谭老师教学重难点清晰明了，教师能通过教学媒体手段导入，创设生动学生易接受的情境，充分体现学生主体地位，能对学生的表现给予客观公正的评价，善于表扬和鼓励学生。
张紫婷老师执教的是《太阳》，张老师能利用多媒体辅助教学，使学生融入当时的情境，为学习知识做了很好的铺垫，能注意大部分同学的听课状态，深入到学生当中，激发大部分同学参与到课堂教学中。
竞赛总结
书山未尽，以示范论灼见；师者匠心，促交流励真知。
本次教学展示，不仅为老师们搭建了一个展示教学风采、分享教学资源、交流教学经验的广阔平台，更深化了教师对新课标和新理念的认识，推动了本校小学语文课程教学水平的整体提升。相信老师们定会以本次活动为契机，深耕细研语文课程，躬身语文育人实践，用爱与责任共绘岩小小语的新篇章。
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编辑：张紫婷
初审：刘晖
二审：姚健
终审：滕树骞