丁艳平
在九年级这个青春洋溢、梦想起航的年纪，我们每个人的心中都藏着一颗璀璨的星辰，那是对未来的无限憧憬，是对职业梦想的深切渴望。设计自己的职业梦想，不仅是对个人潜能的一次深度挖掘，更是为人生航程树立一座指引方向的灯塔。
想象一下，当你站在人生的十字路口，面前是无数条可能的道路，每一条都通向一个不同的职业未来。你是想成为一位悬壶济世的医生，用精湛的医术和温暖的心灵治愈每一个病痛的灵魂？还是想成为一位探索宇宙奥秘的科学家，用智慧和汗水揭开自然界一层又一层神秘的面纱？亦或是，你梦想着成为一位才华横溢的艺术家，用画笔、音符或文字，在世界的画布上留下属于自己的色彩和旋律！
当神州十九号的宇航员们通过视频向孩子们讲述他们的太空梦想时，孩子们的内心仿佛被一股无形的力量深深触动，他们坐在屏幕前，目光紧紧锁定在那一张张充满坚毅与自豪的脸庞上，心中涌动的不仅仅是对英雄的敬仰，更是对梦想的无限向往。宇航员们的每一句话，都像是夜空中最亮的星，照亮了他们前行的道路。通过观看视频孩子们受到了前所未有的震撼与感动。梦想的力量是无穷的。它可以让人们超越现实的束缚，去追求那些看似遥不可及的目标。而宇航员们，正是用他们的行动诠释了梦想的真谛。他们不仅实现了自己的飞天梦，更为孩子们树立了榜样，让每个人都相信只要心中有梦，脚下就有路。
接下来让孩子欣赏华为主题曲《Dream it possible》。初中是孩子们成长的关键人生阶段，每一次心灵的触动都可能成为他们成长路上的重要转折点。当观看华为主题曲《Dream it possible》的视频时，那激昂的旋律、动人的歌词以及背后所蕴含的深刻意义，如同一股清泉，滋润了孩子们干涸的心田，让孩子们对梦想有了更加深刻的认识和坚定的追求。歌词“I will run, I will climb, I will soar”更是让孩子们热血沸腾，它告诉人们，无论梦想的道路多么艰难，只要你心怀信念，勇于挑战，就一定能够突破自我，实现梦想。初中的孩子们正处于人生的十字路口，未来的方向尚未完全确定。但《Dream it possible》这首歌却像一盏明灯，照亮了孩子们前行的道路。它让孩子们明白，梦想不是遥不可及的幻影，而是需要我们用汗水和努力去浇灌的花朵。只有当我们真正付出了行动，才能收获梦想的果实。在追梦的路上，你可能也曾有过迷茫和困惑。但每当这个时候，只要你想起这首歌中的那句“I believe I can fly”，它会给予你无限的力量和勇气。只要你勇敢地迈出步伐，去追寻自己的梦想，就一定能够飞得更高、更远！梦想的实现需要付出艰辛的努力和不懈的奋斗。孩子们已经准备好扬帆起航，去追寻那属于自己的的梦想。无论前方的道路多么坎坷，你们都会坚定地走下去，因为《Dream it possible》这首歌将永远陪伴并激励着你们不断前行。
职业梦想探索
活动：1.分组讨论。四人一组，轮流分享自己的职业梦想并说明选择这个职业的原因。2.要实现自己的职业梦想，需要付出哪些努力？可制定哪些具体的计划？可以完成一份“我的职业梦想计划”，包括短期目标（如提高英语水平、参加相关竞赛）、中期目标（如考入理想的高中、参加实践）和长期目标（如进入大学学习相关专业、获得职业资格证书等）。思考自己的兴趣、优势、目标职业及所需技能等
孩子们拿起笔，纷纷书写并表达自己的人生畅想，社团老师一一认真指导。首先，明确目标，制定计划。将职业梦想分解成一系列具体的小目标，并为每个目标设定清晰的时间表和行动计划。这样，就能在追逐梦想的路上，一步一个脚印地前行，不断积累经验和知识，提升自己的能力和素质。其次，保持好奇心，勇于探索。世界是如此广阔而多彩，每一个角落都隐藏着未知和惊喜。保持对新事物的好奇心和探索欲，勇于尝试和学习，你将能在追梦的过程中发现更多的可能性和机会。最后，坚持不懈，永不言败。追逐梦想的道路从不是一帆风顺的，你可能会遇到挫折和失败，但请记住，这些只是通往成功的必经之路。只要你不放弃，继续努力，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。