一年级汉字项目化学习活动
识字是孩子必修的文化启蒙课，文字既是人们交流的工具，也是人们探索世界、表达情感的有效途径。为了激发孩子们的识字愿望，提高孩子们的识字能力，本学期，我们一年级语文组开展了“‘字’从遇见你”这一学科项目化学习活动，让学生能多方法、多途径、系统性地有规律识字。
追溯汉字之源
象形文字是一种最古老的文字。智慧的古人描摹大自然中的山川、草木、动物以及人的形态，创造了最早的汉字，契刻在龟甲、兽骨上。解读汉字，也在解读文明。
孩子们跟着老师的指引去追寻汉字的过去，借助一个个神奇的象形字绘制了有趣的图画。
优秀作品展示
感受汉字之美
课文中藏着许多汉字，这些汉字们团结协作，讲述了一个个有趣的故事。孩子们大声朗读，感受汉字的韵律美；仔细品味，感受汉字的字形美；尽情想象，感受汉字的意境美。种种感受，皆变成了一幅幅故事画。
优秀作品展示
寻找汉字之趣
孩子们在课堂中认识了许多汉字，生活中的汉字更是数不胜数，寻找这些美好符号让人心情愉悦。他们在包装袋、马路边、商场里、社区中寻找汉字，仔细记录，标上拼音，制成了一张张识字小报。
优秀作品展示
分享汉字之乐
孩子们知晓了许多有趣的汉字故事，那古灵精怪的小孩子、神奇的小动物、有魔力的魔法道具，深深吸引着他们，让人沉醉。那就把故事讲出来吧！把这份快乐分享给更多人。
风采展示
精彩片段赏析
杨语汐
《爪子神探：跟着你的鼻子》
周芷彤
《猜猜我有多爱你》
结语
借助本次项目化学习活动，孩子们扎根生活学习汉字，把枯燥的识字变得轻松有趣，同时也养成了随时随地学汉字，主动自觉学汉字的习惯。贴近实际生活的语文项目化学习活动，让识字学习在生活中“开花”。”
作业设计：章蓉蓉、汤丽云、徐云、黄雪玲、张悦、崔雨欣
编辑：黄雪玲
