视导赋能促发展，总结反馈筑匠心—寿光市圣城教育学区小学数学教学视导反馈会

　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”为精准把脉课堂教学，助力学校教学质量提升和教师专业化成长，进一步推动学校教育教学工作高质量发展，11月15日下午，寿光市圣城教育学区小学数学教学视导反馈总结会在寿光市建桥学校二号报告厅召开，全体数学教师参加此次活动。

　　会议伊始，刘彩萍主任就视导听评课环节进行了总结，针对建桥学校小学部张迪老师和建桥学校东升路校区朱子鹏老师出示三年级上册第八单元第一信息窗《周长的认识》一课，以及弥水未来学校冯仙老师出示五年级数学《折线统计图》，给予优点肯定和相关建议。

　　接下来，刘彩萍主任对“课堂”、“教学设计”和“常规”等本次教学视导的亮点进行了肯定和展示。

       指出了问题和不足，课堂上要留给学生足够的时间去探究、去发现，尽可能的让学生参与到活动中，多让学生展示自己的想法做法；在做教学设计时，首先要确定本节课具体属于哪个学段的哪个领域，然后从内容要求、学业要求和教学提示中提取核心素养关键词，从而找出本节课对应的学习表现；常规方面要加强对优等生的培养。

　　针对以上问题和不足，做出了我们下一步的目标打算：做到几个“用好”，做“快乐合格”的小“数”人。

         给出了我们下一步的核心工作：

        1.限时速算，每天坚持练习口算竖式应用题，为数学打好基础。

        2.每天坚持一道数学思维题，提升学生思考问题的能力。

        3.学会圈关键字，做到不看错数、不漏题、不抄错数的好习惯。

　　会议中，老师们认真聆听、仔细记录，反思自己的不足，优化日常教学常规工作。

　　“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。”本次视导反馈总结会，从各个方面对老师们进行了全方位的指导和规范，为接下来的教育教学工作指明了方向，老师们备受鼓舞、收获颇丰。