教研同心携手共进，春风育人薪火相传。为进一步贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，聚焦“师幼互动”，创设幼儿喜欢和自主学习的区域环境，切实提升我园教师在区域活动中的组织与实施能力，科学有效地指导幼儿开展区域活动，2024年11月12日，我园特邀刘晓隽教授开展《活动区域创设和活动流程实施》专题培训。
刘教授围绕区域活动的内涵、区域内容规划、区域环境规划以及各类区域规划原则进行了深入剖析，并指出设置区域时应该注意教室的物理特征、区域的动静性质、游戏空间大小进行合理设置，才能让幼儿的身心发展和游戏效果有更好呈现。
刘教授详细介绍了如何科学合理地规划区域空间，从温馨的图书角到充满创意的益智区，从充满挑战的建构区到培养生活技能的角色扮演区，每一个区域都要有明确的目标和功能。除此之外，还重点讲解了区域活动组织流程及指导策略，教师们认真聆听，不时记录关键要点，为打造更加丰富多彩的区域环境做好准备。
培训过程中，教师们还分享了自己在区域活动规划和组织中的经验和困惑。大家相互交流，共同探讨解决方案，形成了浓厚的学习氛围。
本次培训为老师们打开了新思路，拓展了新方向，构建了一个交流与学习的平台。通过边听、边思、边学、边研，让教师对区域活动规划、组织与讲评有了新思考，相信在今后的工作中，教师们将把所学知识运用到实践工作中，为孩子们创造更加丰富、有趣、富有教育意义的区域活动环境，让每一个孩子都能在区域活动中绽放光彩，收获快乐与成长。
每一次学习就像一份精神食粮，不断滋养老师们的思想。本次培训，老师们收获满满，我们将继续优化区域游戏活动，充分挖掘材料价值，拓展游戏内容与指导方式，促进幼儿能力不断提升与发展，让幼儿的区域活动更加精彩。