🌼童年是最美妙，充满自信的🌸
🌱童年是最开心，无忧无虑的💗
🎒童年是花朵🌷，童年是种子✨
🌹充满生机❤️，富有活力的🌲
🌸追忆童年，回味童年🌱
小梵高美术🎨
小梵高美术🎨
活动目标：
《蚂蚁树叶 风来了》
活动目标：
1.感知秋冬季节的变化。
2.学习运用线条色彩造型等基本美学元素表达故事情节和情感。
分享日
分享日
《感恩朋友》
分享目的：
1、培养幼儿的感恩心
2、培养幼儿的语言表达能力
蒙氏工作
言语领域《汉字笔画》
活动目的：
1.幼儿能认识汉字的基本笔画名称。
2.幼儿能正确书写汉字的基本笔画和简单的字。
认知领域《连一连（二）》
活动目标：
1.激发幼儿对数学活动的兴趣。
2.培养幼儿的分析能力。
科学文化领域《雪的危害》
活动目标：
1.让幼儿知道雪有时对人类有益，有时也有害。
2.在风雪天气中，应如何注意出行的安全
科学文化领域《电的作用》
活动目标：
1.了解电在生活中的作用。
2.引导幼儿了解电的危害，学会自我保护。
认知领域《破“10”法（二）》
活动目标：
学习借位减法，培养幼儿的逆向的思维。
日常生活领域《感恩妈妈》
活动目标：
1.引导幼儿体会妈妈的辛苦，从而学会感恩。
言语领域《看图讲故事》
活动目的：
1.锻炼幼儿的观察力及语言表达能力。
2.增加幼儿的词汇量
认知领域《数字叶子》
活动目的：
1.让幼儿认识1-10的数字。
2.学会10以内数字数量数名的对应的关系
感官领域《色板3》
活动目标：
1.掌握色系的渐变顺序。
2.培养幼儿的观察能力与分析能
科学文化领域《地球仪的秘密》
活动目标：
1.引导幼儿认识东半球和西半球。
2.引导幼儿认识陆地和海洋。
言语领域《湖泊与岛屿》
活动目标：
1.认识湖泊与岛屿，区分它们的特点和特征。
2.培养幼儿对地理的兴趣和观察能力
日常生活领域《动物过冬》
活动目标：
1.了解小动物们的过冬方式。
2激发幼儿对科学产生兴趣。
认知领域《除法板》
活动目标：
1.理解除法的意义。
2.学习除算、心算。
科学文化领域《动力小车》
活动目标：
1.通过游戏了解被压缩的空气有动力。
2.培养幼儿对科学的探索兴趣。
科学文化领域《小孔成像》
活动目标：
1.了解光的直线传播的特性
2.在教师的引导下，独立操作小孔成像装备
科学文化领域《我会看日历》
活动目标：
1.引导幼儿认识日历，并能发现日期按顺序排列的规律。
2.使幼儿知道一周有7天。
日常生活领域《怎样招待客人》
活动目标：
1.学习待客礼节，会使用礼貌用语。
2.培养小主人的意识。
3.乐于探索、交流与分享。
认知领域《砂数字板五》
活动目标：
1、让小朋友学会写0-9的数字
2、作为练习书写数字前的预备
言语领域《拼音卡》
活动目标：
1.幼儿能够正确识别和拼读拼音字母及其组合。
2. 幼儿能够通过游戏和活动的方式巩固拼音知识。
自选工作
特色课程
小提琴🎻
大组《小提琴🎻》
活动目标:
本节课跟伴奏唱谱、拉奏《龙的传人》1-8句
要点：琴弓上下要一致。左手的手指关节立起来站在琴弦上。
陶艺
《陶艺—苹果》
活动目标
1.体验玩陶泥的乐趣。
2.初步感知陶泥的黏性和可塑性。（重点）
3.能用捏、揉等方式改变陶泥形状，并用合适的词汇表达操作时的感受。
轮滑🛼
《轮滑课》
活动目标：
学习了通过点脚刹车达到自我保护
1.安全姿势（降低重心，准备）
2.推手（平衡身体）撅屁股
3.刹车（右脚向正前方滑推半步，轻抬脚尖，刹车器摩擦地面)。
练习：直线往返刹停练习
点脚刹车是最基础的刹车方法。
钢琴🎹
《钢琴🎹》
活动目标：
音名和唱名
音名：CDEFG
194: do re mi fa sol
＞乐曲《欢乐颂》练习
＞小朋友们今天的课上表现很棒，回去要记得复习哦，期待我们的下次见面～
🌱种子发芽，🌲小树成长，⏰是时间流淌的足迹，👶独立自主，勇敢坚强，💡是孩子们成长的印记
。💪每一次的成长，📷都有一段弥足珍贵的回忆！