以数启智·衔接有度

师宗县龙庆中心幼儿园联合龙庆完小开展幼小衔接教研活动

为深入推进幼儿园与小学科学衔接，帮助幼儿从幼儿园顺利过渡到小学。龙庆中心幼儿园联合龙庆完小于2024年11月15日上午开展了以“以数启思·衔接有度”为主题的教研活动，旨在搭建一个交流的平台，让小学和幼儿园的老师能够围绕幼小衔接的主题，分享经验、碰撞思想、共同寻找最佳的教育实践路径。

活动共分为三个流程。，一是课堂观摩。

由赵石香老师带来了数学认知《好玩的游乐场》示范课，通过设置情景、播放课件、互问互答、操作教具、游戏等方式引导幼儿逐步学会口编加、减法应用题，发展幼儿用数学思维解决问题的能力。

二是评课议课。

先由赵云凤园长介绍此次活动的目的及意义。

再由中心学校王露美老师、小学张砚兵老师及众小学老师就课堂效果、教师活动组织能力、幼儿教学常规等方面做出评价。

三是集体讨论。

幼儿园和小学的各位老师针对幼小衔接工作中的问题展开了激烈的讨论，通过积极讨论让我们得到了启发，也能在今后的幼小衔接工作找到方向。赵云凤园长最后做出总结，强调教师对幼儿应有较强的耐心和责任心，不急于否定，而是及时肯定；幼小衔接不仅关乎幼儿们学习习惯的养成、知识结构的构建，更涉及到他们心理调适、社会交往能力的全面提升。作为教育工作者深知这一阶段的重要性，也深感肩上的责任重大，会将今天的教研成果应用到今后幼儿园幼小衔接工作中。

幼小衔接是儿童教育过程中不可或缺的一环，其意义在于帮助儿童顺利过渡、促进身心健康发展、提高学习兴趣和自信心。目的则在于使儿童适应新环境、培养自理能力、激发学习兴趣和建立良好人际关系，为儿童的全面发展打下坚实的基础。我们将紧紧围绕《幼儿园入学准备教育指导纲要》，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四方面培养幼儿。再根据今天的教研活动得到的启发，继续努力，让幼儿能从幼儿园顺利过渡到小学。